安徽軟件人才每年缺口5萬

　大學生成了修鞋匠，本科生做門童，這些一時之間的新聞熱點，世人不置可否，專家欲說還休。古人有云：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！毕氡卣f的不是這樣的成名。其實大學生“轉(zhuǎn)行”現(xiàn)象原因較為復雜，但大學生就業(yè)難卻是一個不可忽視的事實。究其原因，大學現(xiàn)有的傳統(tǒng)教學模式中的不適宜部分想必難推其咎。大學教育重理論而輕實踐的教學過程不可避免地出現(xiàn)高學歷低能力、低學歷無能力的所謂“合格”畢業(yè)生，然而強調(diào)動手能力的計算機學科卻一時不能適應這種僵化的教學經(jīng)驗。

　　經(jīng)濟的快速發(fā)展似乎不容我們有絲毫的遲疑，人們已經(jīng)清楚地認識到，現(xiàn)在已經(jīng)過了拿著證書就能順利跨入IT行業(yè)大門的時代，具有實際能力的人才才是最受歡迎的。一紙學歷證書不容易找到工作，而市場需求卻是另一番情景。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前我國軟件人才缺口每年近40萬人，其中安徽省約占5萬人。僅互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟（中國區(qū)）一項人才缺口就達35801人，這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式中的高校培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟件業(yè)發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)的要求。高校培養(yǎng)模式的不足和信息化建設(shè)對人才的大量需求，為IT職業(yè)培訓提出了一個迫切解決的課題。