我們班門(mén)前的“臭鞋陣”
當(dāng)老師那幾年,我在自作主張地搞了幾次“改革”。其中最好玩兒的一次,就是在班級(jí)門(mén)前擺了個(gè)“臭鞋陣”。
說(shuō)起來(lái)這件事也不怪我。紅旗小學(xué)的舊址是個(gè)幾十年的破樓,門(mén)窗四壁的毛病且不提,地面是起了毛、露著大小沙粒的水泥地面。后來(lái),學(xué)校在原二層樓的基礎(chǔ)上又加蓋了一層,可是“新樓”的班級(jí)地面問(wèn)題依舊。這地面比那一號(hào)砂紙還粗,誰(shuí)一頭栽下去,再厚的臉皮也得蹭去一層。而學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生的要求是:不僅地面有紙屑要扣分兒,下雨下雪地面有泥也要扣分兒!辛辛苦苦忙活了一個(gè)星期,哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)老師不想弄面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗擱門(mén)前掛掛?但是,攤上這樣的地面,掃沒(méi)法掃——烏煙瘴氣,還掃不干凈;拖沒(méi)法拖——一天用壞倆拖布,你也蹭不出地面的本色。想得一面衛(wèi)生紅旗,簡(jiǎn)直比上蜀道還難!
我曾組織學(xué)生搞過(guò)幾次大掃除——把桌椅全部搬到走廊,接上幾十盆清水洗刷,再像撈魚(yú)似的把滿教室黑水淘個(gè)一滴不剩,最后把桌椅輕拿輕放擱回原處。這下,班級(jí)地面倒真像陽(yáng)光沙灘一般潔白了。但這么折騰誰(shuí)受得了?而且過(guò)不了幾天……
思來(lái)想去,我眼珠一轉(zhuǎn)——
又一次大掃除過(guò)后,我向?qū)W生們鄭重宣布:從明天開(kāi)始,一律帶拖鞋上學(xué)!進(jìn)教室穿拖鞋,下課到走廊換平時(shí)穿的鞋!
此計(jì)一出,喜歡干凈的學(xué)生們高興了,下課后想多玩幾分鐘的淘小子們不樂(lè)意了——穿了換換了穿,多耽誤工夫。
我不管。誰(shuí)讓我說(shuō)了算呢。
這下,我班門(mén)前多了一道絕佳風(fēng)景:六七十雙顏色各異的臭鞋整整齊齊分列走廊兩端,如同兩支接受檢閱的陣容肅然的儀仗隊(duì)!當(dāng)你捂著鼻子檢閱后闖進(jìn)教室,哇,柳暗花明!
此事很快驚動(dòng)了“高層”。“校頭”臉色嚴(yán)肅地找到我:趕快把你們班的臭鞋收起來(lái)。我一梗脖子,心想:哼,要求班級(jí)衛(wèi)生干凈的是你們,不讓我們班級(jí)衛(wèi)生干凈的也是你們……
又“頂”了兩天,“校頭”急眼了:上面領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作,馬上把你們班的臭鞋收了!
這次墻外臭來(lái)墻內(nèi)香的“改革”就此夭折。
現(xiàn)在,走進(jìn)學(xué)校,看到微機(jī)室、舞蹈室外學(xué)生們的“臭鞋陣”,我會(huì)忍不住地心中暗笑。想當(dāng)年,我還搞過(guò)把備課教案寫(xiě)在教師用書(shū)上,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、中等、偏差的學(xué)生寫(xiě)不同數(shù)量的作業(yè)等項(xiàng)“改革”,后來(lái)都因與當(dāng)時(shí)的統(tǒng)一要求不符而擱淺。如今,當(dāng)年的“異想天開(kāi)”,都成了正常之舉。
由是,我想,不管干什么工作,都應(yīng)該有點(diǎn)兒創(chuàng)造性、想像力,否則,工作就成了枯燥的機(jī)械勞動(dòng),謀生的簡(jiǎn)單手段。
說(shuō)起來(lái)這件事也不怪我。紅旗小學(xué)的舊址是個(gè)幾十年的破樓,門(mén)窗四壁的毛病且不提,地面是起了毛、露著大小沙粒的水泥地面。后來(lái),學(xué)校在原二層樓的基礎(chǔ)上又加蓋了一層,可是“新樓”的班級(jí)地面問(wèn)題依舊。這地面比那一號(hào)砂紙還粗,誰(shuí)一頭栽下去,再厚的臉皮也得蹭去一層。而學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生的要求是:不僅地面有紙屑要扣分兒,下雨下雪地面有泥也要扣分兒!辛辛苦苦忙活了一個(gè)星期,哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)老師不想弄面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗擱門(mén)前掛掛?但是,攤上這樣的地面,掃沒(méi)法掃——烏煙瘴氣,還掃不干凈;拖沒(méi)法拖——一天用壞倆拖布,你也蹭不出地面的本色。想得一面衛(wèi)生紅旗,簡(jiǎn)直比上蜀道還難!
我曾組織學(xué)生搞過(guò)幾次大掃除——把桌椅全部搬到走廊,接上幾十盆清水洗刷,再像撈魚(yú)似的把滿教室黑水淘個(gè)一滴不剩,最后把桌椅輕拿輕放擱回原處。這下,班級(jí)地面倒真像陽(yáng)光沙灘一般潔白了。但這么折騰誰(shuí)受得了?而且過(guò)不了幾天……
思來(lái)想去,我眼珠一轉(zhuǎn)——
又一次大掃除過(guò)后,我向?qū)W生們鄭重宣布:從明天開(kāi)始,一律帶拖鞋上學(xué)!進(jìn)教室穿拖鞋,下課到走廊換平時(shí)穿的鞋!
此計(jì)一出,喜歡干凈的學(xué)生們高興了,下課后想多玩幾分鐘的淘小子們不樂(lè)意了——穿了換換了穿,多耽誤工夫。
我不管。誰(shuí)讓我說(shuō)了算呢。
這下,我班門(mén)前多了一道絕佳風(fēng)景:六七十雙顏色各異的臭鞋整整齊齊分列走廊兩端,如同兩支接受檢閱的陣容肅然的儀仗隊(duì)!當(dāng)你捂著鼻子檢閱后闖進(jìn)教室,哇,柳暗花明!
此事很快驚動(dòng)了“高層”。“校頭”臉色嚴(yán)肅地找到我:趕快把你們班的臭鞋收起來(lái)。我一梗脖子,心想:哼,要求班級(jí)衛(wèi)生干凈的是你們,不讓我們班級(jí)衛(wèi)生干凈的也是你們……
又“頂”了兩天,“校頭”急眼了:上面領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作,馬上把你們班的臭鞋收了!
這次墻外臭來(lái)墻內(nèi)香的“改革”就此夭折。
現(xiàn)在,走進(jìn)學(xué)校,看到微機(jī)室、舞蹈室外學(xué)生們的“臭鞋陣”,我會(huì)忍不住地心中暗笑。想當(dāng)年,我還搞過(guò)把備課教案寫(xiě)在教師用書(shū)上,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、中等、偏差的學(xué)生寫(xiě)不同數(shù)量的作業(yè)等項(xiàng)“改革”,后來(lái)都因與當(dāng)時(shí)的統(tǒng)一要求不符而擱淺。如今,當(dāng)年的“異想天開(kāi)”,都成了正常之舉。
由是,我想,不管干什么工作,都應(yīng)該有點(diǎn)兒創(chuàng)造性、想像力,否則,工作就成了枯燥的機(jī)械勞動(dòng),謀生的簡(jiǎn)單手段。
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