一個(gè)80后研究生找工作的尷尬歷程

    本人出生于1980年代，勉強(qiáng)湊上80后的數(shù)，可能局外人感覺(jué)我們是多么多么的幸福，可實(shí)際上并非如此。物質(zhì)生活當(dāng)然不缺乏，過(guò)去不可與現(xiàn)在同日而語(yǔ)，可我們的精神壓力比較大。譬如，當(dāng)我們中考的時(shí)候，我們那個(gè)縣級(jí)市8000多考生錄取1200，我差不多考了800多名，成為當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生的一員；考大學(xué)的時(shí)候，緣于種種原因（其中之一受韓寒的影響，寫(xiě)了不該寫(xiě)的作文，唾棄之），第一年失敗，第二年卷土再來(lái)的時(shí)候，面對(duì)的還是煙臺(tái)4：1的本科錄取率，好在還上了本省似乎還不錯(cuò)的大學(xué)；在大學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)工作越來(lái)越難找，干脆考研吧，一方面適當(dāng)提高立足點(diǎn)，另一方面也規(guī)避就業(yè)高峰，于是乎，經(jīng)歷12：1的拼殺，非常幸運(yùn)的考上了研究生，可研究生之后又怎樣？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題似乎更嚴(yán)峻，研究生處于高不成低不就的境地。比較一下學(xué)歷不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：想進(jìn)高校如同蜀道之難，稍好一點(diǎn)的高校都要博士；企業(yè)則比較歡迎本科生，本科生思維更活躍，年齡上也有優(yōu)勢(shì)。而相同學(xué)歷的人呢，研究生擴(kuò)招的厲害，還有很多三年兩年并軌的學(xué)生，譬如華中科大、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等改成兩年制之后，三年的似乎白白浪費(fèi)一年時(shí)間，碩士并無(wú)優(yōu)勢(shì)。在招聘會(huì)上掉下一塊磚頭，似乎會(huì)砸倒三個(gè)碩士。
    觀當(dāng)代之中國(guó)，大學(xué)如加工廠般源源不斷地輸出畢業(yè)生，讓俺想到了一句話：“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，并發(fā)揮俺的聰明才智，闡發(fā)出寓意深刻并能代表當(dāng)前語(yǔ)境的“鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生”語(yǔ)句。當(dāng)看到數(shù)百萬(wàn)的學(xué)生涌出校園的時(shí)候，不知道是怎樣壯觀的場(chǎng)景，更不知到底是壯觀還是悲壯；我只知道，本科畢業(yè)在濟(jì)南參加招聘會(huì)的時(shí)候，人山人海形容并不為過(guò)，從投的簡(jiǎn)歷來(lái)看，有遠(yuǎn)自哈爾濱和廣州學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)應(yīng)聘；當(dāng)周末經(jīng)過(guò)人力資源市場(chǎng)的時(shí)候，看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，對(duì)人的心理更是一種震動(dòng)與威懾。中國(guó)的人才真的多了嗎？我不知道。
    自1999年擴(kuò)招以來(lái)，就業(yè)率急轉(zhuǎn)直下，大學(xué)畢業(yè)生早已不再是香餑餑，甚至有些類似于燙手山芋了。相對(duì)不錯(cuò)的單位早已筑起了擋箭牌，各種托辭一一出現(xiàn)，譬如大學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)、沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等，這些我原則上不予否認(rèn)，可悖論是：大學(xué)期間我到哪里動(dòng)手，又去哪里實(shí)踐呢？國(guó)家和社會(huì)提供給學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的氛圍嗎？難道環(huán)境是學(xué)生自己塑造出來(lái)的？社會(huì)到底有沒(méi)有責(zé)任？國(guó)家有沒(méi)有的專業(yè)設(shè)置有沒(méi)有失誤？難道一味的把責(zé)任推到學(xué)生身上就可以了？ 可學(xué)生畢竟是弱勢(shì)群體，無(wú)法為自己代言，話語(yǔ)權(quán)在別人手里，只能義無(wú)反顧地投入找工作的浪潮中，人總得吃飯總得活命，那種意氣風(fēng)發(fā)的氣象早已不見(jiàn)，而是一種老練的人情世故的氛圍，沒(méi)辦法，人得適應(yīng)社會(huì)，有時(shí)候得像狗一樣活著，西方古代的“犬儒主義”思想真是光芒四射的智慧啊。
    本人參加了濟(jì)南的三場(chǎng)招聘會(huì)，簡(jiǎn)直大大的打擊信心，于是就回家等考研成績(jī)了，其間還參加了青島某單位的一次招聘，表現(xiàn)還不錯(cuò)，不知為何沒(méi)有消息。后來(lái)知道考研考上了，就上了研究生，可以說(shuō)是滿懷憧憬，畢竟，可以擺脫我并不甚感興趣的本科專業(yè)，而轉(zhuǎn)向比較喜歡的專業(yè)，這是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我上的院校在國(guó)內(nèi)名氣不是很大，但專業(yè)是比較難考的專業(yè)，也就是所謂的熱門(mén)專業(yè)，據(jù)說(shuō)該校該專業(yè)在國(guó)內(nèi)排名還不錯(cuò)。來(lái)了以后，發(fā)現(xiàn)老師們確實(shí)思維比較活躍，比在山東活躍得多（或許是因?yàn)楸究剖抢砜贫�現(xiàn)在文科的緣故），老師們?cè)谡n堂上讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)比較多，大家尚且可以比較自由的發(fā)表出自己的看法來(lái)，課堂氣氛也比較愉悅。只是學(xué)生的學(xué)術(shù)氣氛不是很濃，大家似乎都在想著怎么賺錢(qián)，開(kāi)始我不是很理解，現(xiàn)在差不多理解了，就業(yè)壓力使然啊，連肚子都填不飽，何來(lái)談搞學(xué)術(shù)？似乎生存是第一位的。
    當(dāng)看到現(xiàn)在那么多的博士教授等等論文剽竊，或者大家都忙著賺錢(qián)的時(shí)候，我已習(xí)以為常，沒(méi)辦法的事情，不支持不反對(duì)。試想一下，如果某些博士教授不抄襲別人的論文，就無(wú)法出成果，就完不成任務(wù)，就不能漲工資，名聲出不去不說(shuō)，工資難以養(yǎng)家糊口是個(gè)大問(wèn)題。捷徑就在眼前，何樂(lè)而不為？于是乎，學(xué)術(shù)界的剽竊之風(fēng)漸起，學(xué)界日漸浮躁，坐得住冷板凳的人日漸稀少。有些專業(yè)本來(lái)就是冷板凳專業(yè)，怎么辦？可以走穴啊，于是乎，你來(lái)我往的來(lái)回走動(dòng)多了，大家都獲益，為什么不做呢？睜一只眼閉一只眼算了。其實(shí)這些統(tǒng)統(tǒng)可以理解，這能怪這些潛規(guī)則嗎？不能。是因?yàn)橐恍�審核制度出了�?wèn)題，教授的工資本來(lái)不高，如果不憑走穴不寫(xiě)論文評(píng)職稱，怎么提高待遇？這可是生活水準(zhǔn)的問(wèn)題。大家可以想一下，一篇比較有水平的論文，怎么可能立馬搞出來(lái)？實(shí)在是被逼無(wú)奈之舉。上梁不正下梁歪，研究生文章亦如此，聽(tīng)上海某位著名老學(xué)者如此說(shuō)：“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄�！逼鋵�(shí)他說(shuō)的實(shí)在是肺腑之言，很多學(xué)理都是從國(guó)外引進(jìn)的，誰(shuí)最先翻譯引進(jìn)過(guò)來(lái)的，誰(shuí)就是權(quán)威，國(guó)內(nèi)真正有創(chuàng)新的有多少？其實(shí)誰(shuí)都知道最好是要?jiǎng)?chuàng)新，誰(shuí)都知道最好要好好做學(xué)術(shù)，可象牙塔外的世界已紛繁復(fù)雜，讓高智商高學(xué)歷的人獨(dú)守空房，有幾個(gè)人定力會(huì)如此之強(qiáng)？這怪不得學(xué)界，而是整個(gè)社會(huì)的氛圍使然，浮躁之氣并非從學(xué)界開(kāi)始的，而是從某種思維蔓延的。
   博士生們的境遇當(dāng)然好得多，畢竟還有那么多的大學(xué)需要老師，雖然不一定需要博士，或者說(shuō)根本就連相關(guān)專業(yè)的科班碩士都沒(méi)有，人家還是堂而皇之的招博士。畢竟同級(jí)別院校都招博士，自己不能檔次太低，于是乎，寧愿招不到老師也不招碩士，當(dāng)然有點(diǎn)關(guān)系的例外。從壓力層面看，當(dāng)聽(tīng)到如此之多的博士跳樓自殺的時(shí)候，其實(shí)偶也相對(duì)理解，當(dāng)然，不值得鼓勵(lì)提倡，當(dāng)今的壓力太大了。記得讀本科的時(shí)候，一位同學(xué)整天喊著要去當(dāng)和尚，另一位對(duì)佛教素有研究的舍友一語(yǔ)打消他的念頭：“當(dāng)和尚也要有本科學(xué)歷的，你連本科學(xué)位還沒(méi)拿到呢�！蹦俏缓爸�要當(dāng)和尚的同學(xué)頓時(shí)啞然。偶甚至和其他人開(kāi)玩笑說(shuō)，沒(méi)有博士學(xué)歷不準(zhǔn)跳樓，有博士學(xué)歷才是跳樓的許可證。當(dāng)在流傳學(xué)士、碩士、博士、壯士、烈士的時(shí)候，我也不知到底多少人會(huì)走這條路。如果真的對(duì)學(xué)術(shù)感興趣的人，當(dāng)然最好要搞學(xué)術(shù)，可如今，真正如陳寅恪、梁漱溟、牟宗三等人的又有多少呢？我無(wú)言。
    現(xiàn)在有人一而再，再而三的要求本科生和碩士生放得下身份就業(yè)，其實(shí)我們的消息很靈通，我早就知道北大畢業(yè)生西安賣(mài)肉、北大畢業(yè)生大連賣(mài)糖葫蘆的典故，我也并不認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生做這些有多丟人，靠自己力氣賺來(lái)的錢(qián)，丟什么人？不丟人。反想一下，父母投資如此之多培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，難道僅僅能夠賣(mài)肉養(yǎng)豬？初中畢業(yè)甚至小學(xué)畢業(yè)就可以做的事情啊。我也在想著，是不是將來(lái)找不到工作，可以去擺個(gè)地?cái)們�，和敬�?ài)的城管叔叔們玩貓捉老鼠的游戲呢？重新演繹一下此消彼長(zhǎng)的傳說(shuō)？ 那些“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的意氣風(fēng)發(fā)早已不再，而需要面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)�；蛟S只有毛爺爺才會(huì)有“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指 點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟? ”的情懷，我們算是需要踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路了，路是靠自己走出來(lái)的，情境還是需要國(guó)家來(lái)提供的。
    其實(shí)現(xiàn)在有太多的弱勢(shì)群體，碩士研究生們也已經(jīng)成為弱勢(shì)。大本們和小碩們本應(yīng)該成為社會(huì)的棟梁，本應(yīng)該成為中產(chǎn)階級(jí)，可如果連工作都找不到的情況下，如何讓人安心？