“開窗式”辦學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型交通管理人才

    北京交通干部管理學(xué)院是交通部直屬的在京高、中級管理干部培養(yǎng)基地。學(xué)院集崗位培訓(xùn)、專業(yè)證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程教育為一體。冬日北京的一個上午，記者專程走進(jìn)該院，對院長丘建華進(jìn)行了專題采訪。

    記者：學(xué)院的人才培訓(xùn)目標(biāo)是什么？

    丘建華：學(xué)院的人才培養(yǎng)對象主要分為高級人才和中級人才培訓(xùn)。高級管理干部的培訓(xùn)有兩種途徑，以新科學(xué)、新觀念、新理論為主要內(nèi)容，進(jìn)行專題研究性培訓(xùn)。根據(jù)２００６年建設(shè)創(chuàng)新型交通行業(yè)工作會議精神，我們篩選出適合組織培訓(xùn)的專題，組織學(xué)員論壇，為受訓(xùn)的高級管理干部搭建一個平臺。對中級管理干部，我們依據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的崗位職業(yè)要求，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展，分級分類展開培訓(xùn)。另外，我們還組織學(xué)院教師直接參與交通系統(tǒng)職業(yè)資格制度建設(shè)工作，包括職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，擬定培訓(xùn)大綱與方案，建立考試題庫等各個方面的工作。

    記者：請您談?wù)�，何為“開窗式”辦學(xué)？

    丘建華：“開窗式”辦學(xué)，是“開創(chuàng)辦學(xué)新局面”的諧音和簡稱。新形勢下，交通事業(yè)的迅速發(fā)展對學(xué)院提出了新的挑戰(zhàn)�！伴_窗辦學(xué)”，即按照交通事業(yè)發(fā)展的需求培養(yǎng)人才，是我們的發(fā)展思路�！伴_窗辦學(xué)”主要分為三個方面：在交通系統(tǒng)建設(shè)交通行業(yè)管理干部隊伍培訓(xùn)平臺，簡稱（１＋３２）；通過交通系統(tǒng)黨校干部教育協(xié)作網(wǎng)絡(luò)完成交通部直屬單位人員的培訓(xùn)；走出去，與國家重點院校合作，組織社會優(yōu)質(zhì)資源，按照新視角、新方法來提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，逐步建立起更加完善的領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)教育、終身教育體系。

    記者：何為（１＋３２）培訓(xùn)平臺，其具體目標(biāo)是什么？

    丘建華：（１＋３２）培訓(xùn)平臺，即交通行業(yè)管理干部隊伍培訓(xùn)平臺，由北京交通管理干部學(xué)院和３２個省級交通部門的干部培訓(xùn)中心通過協(xié)作互助模式組成。該培訓(xùn)平臺是完整的交通行業(yè)管理干部培訓(xùn)體系，它面向交通行業(yè)，圍繞交通事業(yè)發(fā)展，通過管理服務(wù)、技術(shù)支持、信息交流、資源開發(fā)，幫助各地方交通主管部門提高他們的干部教育培訓(xùn)水平、完成交通干部教育培訓(xùn)任務(wù)。該培訓(xùn)平臺包括四個方面的內(nèi)容：一是管理平臺。通過搭建交通行業(yè)管理干部隊伍教育培訓(xùn)的交流互助平臺，制定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃與計劃，探索建立交通行業(yè)管理干部隊伍教育培訓(xùn)的有效機(jī)制，促進(jìn)交通行業(yè)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域的課程體系建設(shè)、培訓(xùn)項目開發(fā)、教學(xué)實踐、科研和政策咨詢等方面的交流、合作與資源共享，實現(xiàn)培訓(xùn)平臺的有效管理。二是信息平臺。運用計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，建立培訓(xùn)項目發(fā)布和需求調(diào)查、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)教材、師資和從業(yè)人員狀況等多種教育培訓(xùn)服務(wù)的信息庫，創(chuàng)辦《培訓(xùn)動態(tài)》期刊，定期舉辦交通行業(yè)管理干部教育培訓(xùn)研討會等多種形式構(gòu)建培訓(xùn)信息平臺，共享干部教育培訓(xùn)信息資源。三是技術(shù)平臺。在衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)上，搭建系統(tǒng)開放、覆蓋全國、合作穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、機(jī)制有效的培訓(xùn)技術(shù)支持平臺；依靠培訓(xùn)平臺的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)和培訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)，為交通行業(yè)管理干部隊伍和有關(guān)從業(yè)人員提供遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)服務(wù)。四是資源開發(fā)平臺。依托培訓(xùn)平臺的管理和技術(shù)支持，整合有效資源，有針對性的開發(fā)培訓(xùn)項目，重點建設(shè)一批教育培訓(xùn)精品課程，組織師資共同開發(fā)適合不同培訓(xùn)需求的教學(xué)課件，加強(qiáng)培訓(xùn)項目教育資源的研發(fā)能力，實現(xiàn)交通行業(yè)管理干部隊伍教育培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。

    記者：培養(yǎng)交通創(chuàng)新型人才，首先要有創(chuàng)新型師資隊伍，在這支隊伍的培養(yǎng)上，學(xué)院采取了哪些舉措？

    丘建華：學(xué)院將堅持專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞姆结�，深化人事制度改革，培養(yǎng)和引進(jìn)高層次專業(yè)人才，建立一支適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)干部、領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)教育和理論創(chuàng)新要求的教職工隊伍。在不斷提高原有師資隊伍建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，２００４年以來，學(xué)院引進(jìn)高層次人才４０余人，博士、碩士所占的比例越來越高。教師隊伍由過去的教學(xué)單一型，向教學(xué)、科研雙向型轉(zhuǎn)變�！笆�一五”期間，學(xué)院每年將年收入的１％列為專項經(jīng)費用于學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，將年收入的１％列為專項經(jīng)費用于院內(nèi)科研，著力打造教師品牌，力圖建成一個以專家學(xué)者為支撐、以骨干教師為依托的優(yōu)秀教學(xué)培訓(xùn)師資體系，不斷提升黨校教育、培訓(xùn)教育、遠(yuǎn)程教育、合作教育、科研政策咨詢能力，把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流的培養(yǎng)交通行業(yè)高中級管理人才的干部學(xué)院。