蘇北農村師資結構性矛盾突出

    記者近日隨省教育廳領導赴蘇北調研了解到，近年來由于中小學生源開始回落，撤并了許多薄弱學校，蘇北教師總量不足的狀況已有所改變，但外語、音樂、美術、生物、信息技術等學科專業(yè)教師奇缺的結構性矛盾更加突出。

　　盱眙縣馬壩鎮(zhèn)高橋中心小學校長孫祥國說，這些年由于省里實施了“六大工程”，學校硬件改善了，目前最大的困難是師資不配套，外語和音樂、體育、美術專業(yè)教師基本上沒有。維橋中心小學校長王國貴反映，該校有1200多名學生，沒有一位專職的外語老師，只有一位老師兼，電腦課不要說電腦不夠用，就是有了電腦也沒有老師來教。明祖陵小學戚家緒校長說，全鎮(zhèn)有3600多名小學生，分布在中心小學和8個教學點，沒有一個專職英語教師。

　　初中的情形也是如此。馬壩初級中學校長杜章玉說，農村學校和城市學校比，差距在學科結構，最缺少的是外語老師。馬壩初中生物、歷史、地理教師沒有一個是專業(yè)的。貴武初級中學校長張成桃說，農村中學優(yōu)秀專業(yè)教師本來就很稀缺，由于待遇低等原因，每年都有不少教師被重點中學挖走。

　　校長們普遍希望有關部門加大培訓力度，提高現有教師。切實提高農村中小學教師待遇，以吸引更多人才投身農村教育。