第三屆全國研究生制革工藝實踐班結(jié)業(yè)

    暴雨過后的青島，天空開始放晴。第三屆全國研究生制革工藝實踐班于8月13日在青島制革總廠隆重結(jié)業(yè)。這是國家制革技術(shù)研究推廣中心主任王全杰專門為碩士研究生舉辦的制革工藝實踐學(xué)習(xí)班，轉(zhuǎn)眼間，這已是第三屆。

    事情還要從2004年說起，同年5月召開的中國皮革協(xié)會第2次科技會議，會上許多生產(chǎn)企業(yè)和科研單位反映，近十幾年來皮革學(xué)科高等教育出現(xiàn)了輕專業(yè)、輕實踐的傾向，許多本科畢業(yè)生學(xué)了四年皮革竟辨認(rèn)不清皮革品種；有些研究生學(xué)位到手而且論文上了“SCI”和“EI”仍不會獨立制革；“學(xué)皮革的不會做皮”已成為較為普遍的現(xiàn)象，有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)竟提出了寧要中專生不要研究生的說法；于是社會上出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象，一方面生產(chǎn)企業(yè)和科研院所急需能動手能實干的技術(shù)人才，另一方面由于專業(yè)基礎(chǔ)不牢靠，動手能力差的大量的本科生、研究生畢業(yè)后改行它業(yè)，既浪費了國家的教育資源又造成行業(yè)的人才流失。行業(yè)內(nèi)人士稱研究生有“三怕”：一怕動手、二怕吃苦、三怕下基層與工人打交道。聽到這些反映，作為博士生導(dǎo)師和全國人大代表的王全杰心情十分沉重，為皮革行業(yè)科技后繼人才的狀況而深深憂慮，于是決定自籌資金專門為研究生辦一個增強動手能力的制革工藝實踐學(xué)習(xí)班，為研究生補上這一課。 

    決心一定，說干就干，這是王全杰的性格。會議結(jié)束后他就開始了緊鑼密鼓的籌備，制定學(xué)習(xí)大綱和試驗方案、尋找合適的工廠和試驗場地、吃喝拉撒睡，事無巨細(xì)樣樣親力親為。經(jīng)過一個多月的奔走努力，旨在培養(yǎng)研究生動手能力的制革工藝實踐班如期開學(xué)。2004年7月，第一期學(xué)習(xí)班在青島制革總廠舉辦，2005年7月，第二期學(xué)習(xí)班將營地安在了文登制革廠。 

    鑒于研究生沒有工資收入，難以負(fù)擔(dān)費用支出。王全杰采取了“全免費”的政策，即吃飯、住宿、材料費、實驗費統(tǒng)統(tǒng)由他本人自籌。即使是特困生也能毫無顧忌地參加學(xué)習(xí)班。 

    前兩屆研究生技術(shù)的提高和思想的轉(zhuǎn)變大大鼓舞了王全杰，今年他在煙臺大學(xué)的支持下，王全杰的研究生學(xué)習(xí)班又舉辦了第三期。來自四川大學(xué)、陜西科技大學(xué)、鄭州大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院等學(xué)校皮革專業(yè)研究生開始了他們從未經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)歷程。學(xué)員們住在職工宿舍，吃在職工食堂，白天和工人一起在車間勞動，晚上聚在一起聽老師講課、討論工藝問題。一個月下來，原來連牛皮羊皮都分不清的“純理論型”學(xué)生也能自己動手制出合格的羊皮服裝革，有的還能對工廠的現(xiàn)行工藝提出具有獨到見解的改進方案。 

    已經(jīng)舉辦三期的學(xué)習(xí)班得到了協(xié)會、企業(yè)等社會各界的認(rèn)同。今年與往年不同的是，第三期學(xué)習(xí)班的主辦方是中國皮革協(xié)會，承辦方是國家制革技術(shù)研究推廣中心和煙臺大學(xué)。不僅有了贊助商，也得到了青島制革總廠、文登制革廠等眾多行業(yè)內(nèi)企業(yè)的鼎力支持。當(dāng)時，王全杰向中國皮革協(xié)會理事長徐永匯報第三期學(xué)習(xí)班的準(zhǔn)備情況時，深知該學(xué)習(xí)班對行業(yè)重要意義的徐永當(dāng)即拍板，第三屆由協(xié)會主辦，你們承辦，不僅這一屆由協(xié)會主辦，以后的每屆都由協(xié)會主辦，而且協(xié)會將在物質(zhì)和宣傳上給予更多的支持。 

    上兩屆學(xué)習(xí)班的成效也很快現(xiàn)了出來。王全杰的動手能力學(xué)習(xí)班受到了企業(yè)家的熱烈歡迎和追捧，原來對研究生有看法不愿意接受研究生的企業(yè)，也主動找到王全杰，要求推薦學(xué)習(xí)班的成員，浙江有家皮革化工材料公司，研究生去了三批都給拒絕了，今年鄭州大學(xué)碩士畢業(yè)生拿著學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)證書去求職，那名老總當(dāng)即拍板要下這兩名學(xué)生。廣州東莞臺資企業(yè)輝鷹公司得悉了王全杰舉辦的另類學(xué)習(xí)班表現(xiàn)了極大的熱情，立即派資深工程師攜兩萬元現(xiàn)金來到煙臺。 

    王全杰為學(xué)習(xí)班提出的指導(dǎo)方針是“學(xué)會吃苦，學(xué)會與工人相結(jié)合，提高動手能力及分析問題和解決問題的能力”。為了提高學(xué)員的實踐能力，增強感性認(rèn)識，王全杰除了本人講課以外，還特別從青島制革總廠、輝鷹公司等4位各具特長的工程師和技師充當(dāng)導(dǎo)師，結(jié)合實踐講解工藝?yán)碚�。由于學(xué)習(xí)班的周密安排，學(xué)員在一個多月時間內(nèi)可以完成從生皮到成革二個循環(huán)的工藝實踐，并可自己獨立設(shè)計工藝方案，獨立完成制革過程。除此之外，王全杰還邀請了九位長年在制革行業(yè)第一線的技術(shù)員和管理人員，為大家講授行業(yè)內(nèi)技術(shù)、營銷、管理等知識，擴大學(xué)員的思維，開闊學(xué)員的眼界。 

    為了培養(yǎng)學(xué)員的吃苦精神，學(xué)習(xí)班開學(xué)第一天，王全杰就帶領(lǐng)學(xué)員為工廠挖陰溝，清理下水道，又臟又臭的下水道被學(xué)員一锨锨地挖出，數(shù)十米的下水道被疏通了，但老師和學(xué)員臉上手上衣服上卻沾滿了臭烘烘的污泥。每次飯后，王全杰要求大家分組輪流打掃廠內(nèi)食堂衛(wèi)生，地要掃得干干凈凈，餐桌要抹得一塵不染。為了培養(yǎng)學(xué)員與師傅的感情，增加與群眾的溝通和協(xié)調(diào)能力，王全杰向全體學(xué)員提出“每人交兩個工人朋友”的號召，鼓勵學(xué)生與車間工人交朋友，利用休息日到工人家里做客拜訪拉家常。學(xué)員們的行為，得到了廠內(nèi)工人師傅的認(rèn)同，他們夸贊說這幫研究生沒一點架子，個個都是好樣的。由于和工人師傅感情上的接近，為他們的實驗和工作帶來了方便，星期天學(xué)員們加班做實驗，工人師傅自覺來到廠里，幫他們修理設(shè)備、解決水、電、汽供應(yīng)等問題，有的工人還將家里包的餃子帶到車間請學(xué)生們嘗嘗鮮。 

    這屆實踐班中，學(xué)員和工廠之間，不光是單向的教與學(xué)，學(xué)生與師傅，進行了更多的互動。在生產(chǎn)實踐中，工廠和技術(shù)人員對于許多技術(shù)訣竅，都毫不保留地傳授給學(xué)生。而實習(xí)期間，學(xué)生積極地用學(xué)過的知識幫助工廠進行污水處理方面的化驗和分析，并提出用灰堿廢液處理含鉻廢水以及中水回用等合理化建議。 

    經(jīng)過30多天緊張而有秩序的學(xué)習(xí)工作，第三期學(xué)習(xí)班于8月13日勝利結(jié)業(yè)。在簡單而隆重的結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員們個個激動萬分，紛紛向?qū)�師和工人師傅表達自己的真情實感。他們說，工科學(xué)生就是要培養(yǎng)動手能力，真刀實槍干一個月，比紙上談兵比畫半年收獲都大，這一個月對終生都是有益的。本科學(xué)制革專業(yè)而研究生該行學(xué)制革的李杰、王昆等同學(xué)說過去看皮革工藝書怎么也看不懂，覺得太抽象，這次在工廠干一個月，再看工藝書就無師自通了，學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)小組組長、青島制革總廠廠長王忠先總結(jié)說：“從這期學(xué)習(xí)班我看到了工程學(xué)科的教育方向；從你們這批學(xué)員身上我看到了皮革工業(yè)的希望�！� 

    學(xué)習(xí)班剛開辦時，很多人尤其是大學(xué)校園皆以異樣眼光看待，認(rèn)為曇花一現(xiàn)，兔子尾巴長不了，行業(yè)報紙以“”互動專欄進行跟蹤報道，學(xué)習(xí)班第二期時，人們?nèi)蕴岢觥凹t旗能打多久，免費午餐能吃多久”。三年后，第一、二期學(xué)員走上了工作崗位，成為行業(yè)內(nèi)爭先招聘的香餑餑，人們終于逐漸看清了此舉頑強生命力的所在——社會的需求。持否定懷疑觀點的人逐漸減少，而有眼光的企業(yè)家紛紛提出資金贊助，行業(yè)主管——中國輕工業(yè)聯(lián)合會及皮革協(xié)會也出面將其納入“正規(guī)軍”的編制。當(dāng)然至今仍有不同的觀點，他認(rèn)為免費是不符合市場規(guī)律的行為，不應(yīng)提倡，但是王全杰認(rèn)為要辦就得免費，因為學(xué)生沒有經(jīng)濟收入，二、并不是所有的研究生都愿意“吃苦”“動手”與工人相結(jié)合的，對好的學(xué)生就應(yīng)該用免費來褒獎。