ICAO英語培訓女教員教學側記

　　近日，東航安徽分公司參加ICAO飛行員英語考試的40名飛行員中，已有25名通過了聽力和理論考試并順利過關，取得了ICAO認可的RMIT民航英語語言能力測試，其中，機長12名，教員2名。

　　根據(jù)國際民航組織（ICAO）相關規(guī)定，在2008年9月底前不能通過ICAO英語測試合格的飛行人員，將不能執(zhí)飛國際航班。

　　來自東航安徽分公司飛行部、維修部及安運部的三名女同志，經(jīng)過總部專家的專業(yè)考試和國外先進教學理論的培訓合格后，毅然擔綱起繁重而緊迫的教學任務。她們一方面要做好自身的本職工作，另一方面還要認真?zhèn)湔n，勤于教學。她們放棄了雙休日的休息時間，多次向兄弟分公司請教，制訂靈活多樣的教學方案，將參加學習的飛行員按摸底考試成績分成若干小組，根據(jù)航班生產(chǎn)任務的時間靈活進行調配，全身心地投入到ICAO英語教學工作，取得了可喜的英語考試通過成績。

　　就地教學，因人施教

　　劉濱作為此次教學任務的牽頭人和組織者，身為東航安徽分公司安運部安全運行監(jiān)察員的她，不僅嚴謹細致，認真負責，而且處處為飛行學員著想。針對越來越多的航班生產(chǎn)任務，考慮到飛行人員駐外執(zhí)行航班任務點多面廣、不易集中的特點，為了不讓學員們缺課多，適時調動他們的學習熱情，她克服了自身繁忙工作的影響，積極與飛行部聯(lián)系，隨時掌握飛行學員執(zhí)行航班任務的時間動態(tài)，并把自已的辦公室騰出，從家里帶來錄音機和學習材料。根據(jù)學員航后的休息時間，主動電話安排他們來上課，并利用課休時間與他們談心，給他們以關心和鼓勵。在劉教員的幫助下，學員們英語學習的熱情更加高漲，學習干勁更加足了。

　　自制教具，形象教學

　　“葉教員，你上課真形象，我們好輕松”，飛行員裴波一見到葉麗教員就忍不住夸她。來自東航安徽分公司飛行部安技室的葉麗，長的嬌小可愛，說話柔聲細語，可給飛行員上課卻決不含糊。她利用業(yè)余時間手工制作各種教具五十余件，采用紙箱、牛皮紙等原料做成的教具，標注上單詞和音標，色彩艷麗，形象生動，加上在課堂上采用相互砸紙團拼成單詞的互動游戲，要求大家對學過的內容反復大聲誦讀等多種形式，在幫助學員記憶單詞的同時，也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛。

　　主動調課，不計得失

　　來自工程部科教科的徐麗娟，不僅在本部門工作兢兢業(yè)業(yè)，是一名合格的適航英語教員，而且在工作中認真、細致、一絲不茍。她考慮到部里人手少，業(yè)務培訓工作量大，為了不因ICAO英語教學而占用和影響日常工作，她利用工余時間千方百計從電腦和書籍上尋找學習資料充實學員的教學材料，并主動要求調整上課時間，她不顧父母年老體弱需要照顧，放棄了周日陪伴幼小孩子的親情時間，多次利用雙休日給飛行員上課。“為了更好更快地幫助他們通過考試，多付出點，我覺得值�！睒闼氐恼Z言如同她樸素的外表，給人留下了真誠而溫暖的印象。