畢業(yè)生應(yīng)重視學(xué)徒期 表現(xiàn)如何是簽約基礎(chǔ)

    此時(shí)大學(xué)畢業(yè)生求職進(jìn)入高峰期。很多大學(xué)畢業(yè)生并未意識(shí)到在進(jìn)入職場(chǎng)的初期應(yīng)怎樣正確面對(duì)，市中天人力資源中心高校部部長(zhǎng)劉鳳景提醒大學(xué)生，要重視“學(xué)徒期”的表現(xiàn)，它將是日后簽約的基礎(chǔ)。

　　“學(xué)徒期”相當(dāng)重要

　　劉鳳景說(shuō)，對(duì)大學(xué)生所指的“學(xué)徒期”主要包括見(jiàn)習(xí)期和試用期。初入職場(chǎng)的一些大學(xué)畢業(yè)生，缺乏腳踏實(shí)地的精神，認(rèn)為單位交給自己的工作太簡(jiǎn)單，工作中精力不集中，為人處事既失禮又缺乏規(guī)范，難以被用人單位接受，在進(jìn)入職場(chǎng)的初期做了很多無(wú)用功，最終被用人單位放棄，求職、擇業(yè)非常曲折。

　　“學(xué)徒期”應(yīng)完善自己

　　劉鳳景認(rèn)為：大學(xué)生在“學(xué)徒期”應(yīng)側(cè)重從以下方面充實(shí)和完善自己。

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，脫離了集體，缺乏了與團(tuán)隊(duì)的合作，也不可能成就事業(yè)。因此，進(jìn)入職場(chǎng)初期要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)與人合作溝通的能力，同事的認(rèn)可是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。要處理好與領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)系，缺少任何一方的支持，都會(huì)給工作帶來(lái)阻力和障礙。

　　加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：大學(xué)畢業(yè)生雖然學(xué)習(xí)了一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)，但要盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作崗位的特定要求，仍需補(bǔ)充許多新的知識(shí)和職業(yè)技能，加速“充電”。這樣，才能適應(yīng)新工作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　塌下心來(lái)做事：大學(xué)畢業(yè)生初入職場(chǎng)，一定要塌心做事。一旦看準(zhǔn)或選擇了自己認(rèn)定的行業(yè)和工作崗位，就要專(zhuān)心工作，并勇于吃苦。只有從基層做起，從基礎(chǔ)工作開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)的工作，才能日后得到收獲。當(dāng)然，對(duì)職業(yè)一時(shí)選擇不適合的，應(yīng)盡快進(jìn)行調(diào)整或轉(zhuǎn)換，力爭(zhēng)使自己的興趣、專(zhuān)業(yè)、能力與職業(yè)實(shí)現(xiàn)最大限度的吻合。

　　努力做出成績(jī)：大學(xué)畢業(yè)生的“學(xué)徒期”是用人單位觀察與考核其綜合能力的關(guān)鍵階段，畢業(yè)生要讓單位由不了解到逐步了解，由逐步了解到產(chǎn)生良好印象，繼而得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同，并在工作中創(chuàng)造出亮點(diǎn)或成績(jī)。這樣，用人單位才會(huì)對(duì)你有所肯定，才會(huì)重點(diǎn)考慮正式聘用并與你簽訂勞動(dòng)合同。