專家為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才“把脈”

    中醫(yī)院校畢業(yè)的本科生、研究生越來越多，但“真正的”中醫(yī)卻不多。怎樣才能培養(yǎng)出更多更好的中醫(yī)人才，中醫(yī)的教學(xué)模式應(yīng)該是怎樣的？7月11日，全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)臨床教育研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)在廣西中醫(yī)學(xué)院召開，來自全國各地的中醫(yī)教育精英互相交流心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探討中醫(yī)教育。 

    在學(xué)術(shù)交流會(huì)上，上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院的一些專家認(rèn)為，現(xiàn)在的中醫(yī)藥教學(xué)模式使“真正的”中醫(yī)不多，名中醫(yī)更罕見。因?yàn)樵谥嗅t(yī)本科的基礎(chǔ)教學(xué)階段，中西醫(yī)課時(shí)幾乎相等，而部分中醫(yī)課程改成了選修課，很多學(xué)生在選課時(shí)挑選容易通過考試的西醫(yī)理論，不選深?yuàn)W難懂的中醫(yī)課程；在語言學(xué)習(xí)上，許多學(xué)生看不懂中醫(yī)古籍；在臨床實(shí)習(xí)中，中醫(yī)理論與臨床脫節(jié)等等，這些都使中醫(yī)事業(yè)后繼乏人。 

    廣西中醫(yī)學(xué)院的部分專家也在研究如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中把中醫(yī)經(jīng)典條文、常用方劑與臨床實(shí)踐結(jié)合起來。廣州、貴陽等地中醫(yī)方面的專家也見仁見智提出了許多思路，并通過各自的教學(xué)實(shí)踐提供有參考價(jià)值的檢驗(yàn)。