正常人心理健康的行為標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)于一般心理健康水平的大多數(shù)人來講，馬斯洛與米特曼在《變態(tài)心理學(xué)原理》中提出了一個(gè)正常人的行為標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.具有適度的安全感，有自尊心，對(duì)自我與個(gè)人的成就有“有價(jià)值“之感。

　　2.適度的自我批評(píng)，不過分夸耀自己，也不過分苛責(zé)自己。

　　3.在日常生活中，具有適度的自發(fā)性與感應(yīng)性，不為環(huán)境所奴役。

　　4.與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無(wú)過度的幻想。

　　5.適度的接受個(gè)人的需要，并具有滿足此種需要的能力，特別不應(yīng)對(duì)個(gè)人在性方面的需要與滿足產(chǎn)生恐懼或歉疚。

　　6.有自知之明，了解自己的動(dòng)機(jī)與目的，并能對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)墓烙?jì)；對(duì)個(gè)人違背社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)的欲望不作過分的否認(rèn)或壓抑。

　　7.能保持人格的完整與和諧，個(gè)人的價(jià)值觀能視社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的不同而改變，對(duì)自己的工作能集中注意力。
　　
　　8.有切合實(shí)際的生活目的，個(gè)人所從事的多為實(shí)際的、可能完成的工作，及個(gè)人生活目的中宜含利己與利人兩種成分。

　　9.具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力，能適應(yīng)學(xué)習(xí)的能力，能適應(yīng)環(huán)境的需要而改變自己。

　　10.在團(tuán)體中能與他人建立和諧的關(guān)系，重視團(tuán)體的需要，接受團(tuán)體的傳統(tǒng)，并能控制為團(tuán)體所不容的個(gè)人欲望或動(dòng)機(jī)。

　　11.在不違背團(tuán)體意愿的原則下，能保持自己的個(gè)性；有個(gè)人獨(dú)立的意見，有判斷是、非、善、惡的
能力，對(duì)人類不作過分的阿諛，也不過分追求社會(huì)贊許。