擇業(yè)，先捧飯碗再談職業(yè)理想
蔣菁的彷徨和矛盾我也曾經(jīng)歷過。最終，我選擇了“飯碗”，可這并沒使我放棄職業(yè)理想。
不論是否是私立學(xué)校，都要用“升學(xué)率”來證明自己的實(shí)力。蔣菁提到“想到私立學(xué)校去看一看”，我覺得那對(duì)解決這個(gè)問題意義不大。學(xué)校只要有升學(xué)的任務(wù)，只要有想辦出品牌的想法，就同樣會(huì)以提高分?jǐn)?shù)、提高高考升學(xué)率作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
也許，教育學(xué)博士辦學(xué)會(huì)更注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，但是如果素質(zhì)的提高不能帶來升學(xué)率的提高，那么，你所有的做法同樣會(huì)面臨被Pass的危險(xiǎn)。鑒于此，我想，不管是不是在私立學(xué)校，只要你能夠得到學(xué)生分?jǐn)?shù)提高這一結(jié)果，沒有人會(huì)在乎你得到結(jié)果的具體過程如何，方式如何。
職業(yè)理想和飯碗之間不是一對(duì)絕對(duì)的、不可調(diào)和的矛盾。其實(shí)，追求職業(yè)理想的過程就是創(chuàng)新工作、改進(jìn)工作，以期開創(chuàng)工作新局面的過程，只有追求職業(yè)理想，才能更好地端好、端穩(wěn)飯碗，做好工作。所以，只要有了你想要的飯碗，就會(huì)有機(jī)會(huì)把你的職業(yè)理想寓于飯碗、職業(yè)之中，就有機(jī)會(huì)讓別人認(rèn)可你從業(yè)中的標(biāo)新立異。
職業(yè)理想不是一步到位、一蹴而就的目標(biāo)，它需要我們?cè)诓粩嗟貙?shí)踐中，不斷地進(jìn)退中來實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的簽約并不意味著你要一輩子吊在一棵樹上，艱難地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。有人曾經(jīng)說過：如果一個(gè)人一輩子不能夠換3份工作，那他就不能算得上一個(gè)有能力的人。你將來肯定會(huì)在教育界工作，而你的煩惱也僅僅就是如何把古板的教學(xué)方式與創(chuàng)新的教學(xué)理念有機(jī)結(jié)合起來，以達(dá)到學(xué)校、家長(zhǎng)的認(rèn)可，繼而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想這樣的雙贏，而很多人連你這樣的機(jī)會(huì)都沒有，也許他們已經(jīng)工作了數(shù)年，數(shù)十年……卻連自己喜愛的領(lǐng)域還都沒有涉足，也就是所謂的專業(yè)不夠?qū)诎伞Ｎ揖褪瞧渲械囊晃弧?/P>
我所學(xué)的專業(yè)是工業(yè)企業(yè)電氣化，而現(xiàn)在所從事的卻是黨務(wù)工作，但是我沒有煩惱和抱怨過。我覺得先就業(yè)后擇業(yè)也不失為一種理智，一種上上策。如果現(xiàn)在沒有從事本專業(yè)，只當(dāng)是社會(huì)給了我一個(gè)多學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，能有機(jī)會(huì)多涉足一些領(lǐng)域又有什么不好呢？反正我們都還年輕，將來還有機(jī)會(huì)。
