職場專家：北上廣青年需有理想有底氣有朋友

    導(dǎo)讀：幾乎每個(gè)年輕人都想在北上廣成就一番事業(yè)。但是，生活的重壓使得一部分年輕人離開這里，奔向二線城市發(fā)展。而回到小城市卻發(fā)現(xiàn)辦個(gè)屁大點(diǎn)的事都要托關(guān)系走后門還要送禮。究竟是留在北上廣還是回小城市，該如何抉擇？

　　網(wǎng)易教育訊 堅(jiān)守北上廣還是逃回小城市？2011年7月19日，清華大學(xué)特約職業(yè)咨詢師謝偉做客網(wǎng)易教育微訪談，與您一起探討職業(yè)規(guī)劃問題。

　　職場專家精彩觀點(diǎn)：

　　【1】生涯規(guī)劃里“內(nèi)生涯”與“外生涯”區(qū)分，前者即自己“本事”與能力、專業(yè)性的水準(zhǔn)；后者指關(guān)系資源、職位高底、薪水狀況等。無論在哪里人都需要先磨練自己的內(nèi)生涯，如此才可能有外生涯的成長。

　　【2】“人法地”，因地制宜，然后才可能慢慢達(dá)到“法自然”——“成為自己”的狀態(tài)。

　　【3】我們需要從“生涯”的角度來思考自己的人生：即你不光光是一個(gè)成就追求者，你還是一個(gè)子女、一個(gè)公民、一個(gè)休閑者……這些角色都平衡時(shí)，心會自然“開”。

　　【4】人生之樂：得到期望的，享受擁有的。

　　【5】“三無”如果是無車房戶口，其實(shí)遠(yuǎn)沒有“無理想、無底氣、無朋友”來得更恐怖。

　　交流會精彩內(nèi)容：
　　
　　【寄予堅(jiān)守派：要清楚發(fā)展的本質(zhì)與目標(biāo)】

　　meiyansuo：主要是大城市機(jī)會多，財(cái)運(yùn)多多�；厝�，只能是小機(jī)會和小財(cái)運(yùn)吧？回去度假時(shí)可以的，但是，還要回大城市發(fā)展。

　　station：大城市最吸引人的地方于他的包容，形形色色，三教九流，都可以在這里生存下來，至于活到個(gè)什么程度、能否樂在其中就另當(dāng)別論了。但小城，更容易磨滅個(gè)性，使人趨于同化。所以，我愿堅(jiān)持。
　
　　【寄語回歸派：go home其實(shí)有更多的內(nèi)涵】

　　小魔咒咒：還是在自己的家鄉(xiāng)好。降生在那里有些宿命的意味；而且也會適應(yīng)那里的生存環(huán)境和生長環(huán)境。到新的環(huán)境，就算適應(yīng)能力極強(qiáng)，也會想家，這就多了一份牽絆與壓力。許你會得到很多經(jīng)驗(yàn)很滿足感，但難道你一輩子都不回家了嗎？如果你掙的和花的成正比，還要寄錢給家里，那還有什么必要背井離鄉(xiāng)呢？

　　之余：一定是小城市，生活成本低，易于起家。雖然大城市看起來的機(jī)會多一些，但是參與的人也是多一些。大城市是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，閑暇的時(shí)候去感受一下繁華與高貴就可以了，還是在小城市生活的更加踏實(shí)一些。

　　沫沫夢蝶：我還是想回家，比較戀家。感覺人大部分就是要葉落歸根的。

　　【寄語中間派：開心是自己的事】

　　muxiaoyong01：無論在哪里，生存才是硬道理，什么發(fā)展不發(fā)展，不就是為了生存嗎？只是生存的欲求越來越多而已。其實(shí)只有放開這一切，無論你在哪里，生活都會變的充實(shí)。否則，無論你在哪里，無論你發(fā)展的怎樣，你都一樣的可憐，因?yàn)槟阒皇巧�活的奴隸。

　　誰悟空：自己興趣在哪里，自己精力就在那里；自己的精力在哪里，自己的成就就在那里。不管在哪，我們都會遇到困難，也都有自己廣闊的天地。不管在哪，都有目標(biāo)，每天都能看到自己活著的精彩，了解自己人生的意義，這個(gè)才是重要的。

　　陳凱：人們來城市是為了生存，人們留在城市是為了更好地生活。無論大城市還是小城市，過得開心就好，對吧？

　　【寄語糾結(jié)派：善于發(fā)現(xiàn)自己“可遷移”的能力】

　　教育能見度（微博）：面對北京的壓力，和同學(xué)在老家的穩(wěn)定發(fā)展，有時(shí)候會想。真不如回到老家�？墒�，老家那個(gè)地方，壓根就用不著我這種編輯。就沒有這種職位。這真是個(gè)矛盾。

　　示耳林夕：小城市里飛出的金鳳凰大家的期待都很高，如果你選擇再回到家鄉(xiāng)，或者到小城市，感覺很丟臉，尤其是被家人寄予厚望的家族第一代大學(xué)生。他們覺得，你學(xué)歷高，你就要到大舞臺上去，如果回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，反而是一種恥辱。

　　Ericyw(游旺) ：也許不少人不能面對這樣一個(gè)“逃”字，要回也要衣錦還鄉(xiāng)！ （來源：網(wǎng)易教育頻道）