校服也可以這么潮 新東方與李寧設(shè)計攜手定制“校服”

提到“校服”，你首先想到的是什么？古板的設(shè)計、單調(diào)的顏色……反正肯定與“潮”談不上關(guān)系。最近，依托于品牌強(qiáng)大設(shè)計能力的設(shè)計為新東方定制了一款T恤，或?qū)㈩嵏材銓π７�的認(rèn)知。

8月12日，新東方×李寧設(shè)計限量定制“校服”T恤開啟預(yù)售。這款由雙方歷時數(shù)月精心打造的“校服”T恤，沿用了中國李寧巴黎時裝周2020春夏系列T恤的剪裁版型，將中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代化的演繹，向中國及世界釋放中國文化的魅力：藤校風(fēng)翻領(lǐng)設(shè)計，結(jié)合富有層次感的中式刺繡，呈現(xiàn)了中西方文化的碰撞與交融。

“仙風(fēng)道骨”的國風(fēng)字體，輔繪以騰躍入云的仙鶴，既有飄逸的古典風(fēng)韻，又有現(xiàn)代的幾何美感，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化與時尚潮流的巧妙融合。仙風(fēng)道骨，喻指超凡脫俗的品貌風(fēng)度，能夠展現(xiàn)年輕一代率性、自我的新文人風(fēng)骨；有“一品鳥”之稱的仙鶴既彰顯了卓爾不群的品性，又能展現(xiàn)進(jìn)取、拼搏的姿態(tài)。希望此款“校服”可以作為“戰(zhàn)袍”，助力學(xué)生們在無數(shù)次人生考驗(yàn)中披荊斬棘，揮灑自如。

此次新東方與李寧設(shè)計的攜手，其實(shí)源自兩家企業(yè)在價值觀、理念、目標(biāo)受眾等方面的高度契合。教育與體育，有著相似的精神內(nèi)核，無論是取得學(xué)業(yè)上的成就還是贏得比賽，本質(zhì)上都是實(shí)現(xiàn)自我突破與超越的過程，既要有拼搏進(jìn)取的精神，又要有科學(xué)的訓(xùn)練和持之以恒的努力。兩個品牌旨在通過此次合作鼓勵當(dāng)下的年輕人展現(xiàn)自我、超越自我，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇敢追夢。

作為國內(nèi)教育行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，新東方希望做一名點(diǎn)火者，在傳遞知識的同時，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考的能力以及開啟更寬廣的視野。作為源自中國的專業(yè)體育用品品牌，李寧以“用運(yùn)動燃燒激情”為使命，品牌與生俱來的運(yùn)動基因和“一切皆有可能”的品牌精神一直鼓勵人們以體育激發(fā)突破的渴望和力量，這與“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方精神不謀而合。

千禧一代、Z世代的年輕人，是自我意識覺醒的一代，他們渴望與眾不同，拒絕生硬說教，喜歡平等、接地氣的語言和溝通方式。近年來，新東方一直保持著開放、創(chuàng)新的心態(tài)，通過更大膽、先鋒、有趣的方式和渠道與年輕人溝通，為品牌注入新的活力。

2017年起，新東方發(fā)布《遠(yuǎn)方》《學(xué)習(xí)者之歌》等系列品牌主題歌，以音樂為媒介，觸達(dá)和打動年輕人；2018年起，新東方連續(xù)兩年在全國舉辦“遠(yuǎn)方音樂節(jié)”巡演活動，為高校學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺；新東方還聯(lián)合QQ音樂，舉辦百日音樂行動派，以聽、唱英文歌曲為切入點(diǎn)，讓學(xué)生通過聽音樂免費(fèi)學(xué)習(xí)英語，體會多元學(xué)習(xí)的樂趣和音樂文化的魅力。

此外，新東方在跨界合作方面也頻頻發(fā)力，新創(chuàng)意、新思路層出不窮：如2018年，新東方聯(lián)合著名藝術(shù)家解勇，打造主題為“學(xué)習(xí)鑄造人生”的裝置藝術(shù)展，呈現(xiàn)一場“藝術(shù)+教育”的創(chuàng)造性跨界創(chuàng)新；今年，新東方聯(lián)合A站舉辦二次元“黑話”翻譯大賽，并發(fā)布二次元紅寶書周邊，用“Z世代”熟悉的語言模式開創(chuàng)趣味新玩法，在二次元圈層引發(fā)強(qiáng)烈反響。

本次與李寧設(shè)計的攜手，是新東方品牌年輕化的又一次全新嘗試，希望以定制款“校服”為載體，讓更多人感受到體育+教育的魅力，與新東方一道，乘風(fēng)破浪，勇立“潮”頭。