藍(lán)白領(lǐng)打造和走勢：不同的領(lǐng)子 各自的流水線

　　白領(lǐng)制造與藍(lán)領(lǐng)制造 　　徘徊在解放碑，去年畢業(yè)的大學(xué)生張溫一臉無奈，本月以來求職經(jīng)歷一波三折，已經(jīng)應(yīng)聘幾家單位都沒成功。她知道的是，全班30個(gè)同學(xué)找到對口工作的只有2個(gè)，其余大部分都找的是文員、銷售、業(yè)務(wù)員一類。但是學(xué)了兩年法學(xué)，她不愿輕易就這樣放棄。 　　比較起來，青年工人高波的經(jīng)歷就豐富多了，去年從技校畢業(yè)全班就被統(tǒng)一招進(jìn)廠。就在兩個(gè)月前，隨著當(dāng)技師的老爸退休，他家門庭突然變得熱鬧起來。原來，由于老爸熟悉整套工藝流程、技術(shù)要領(lǐng)，很快就選擇了一家月薪四千余元的企業(yè)重新上崗�？蛇�沒等他高興夠，老爸又被外地企業(yè)以十萬元年薪挖走！看著憑技術(shù)驟然步入“高薪族”的老爸，眼紅的他上個(gè)月不但報(bào)名參加了高級技工培訓(xùn)，還準(zhǔn)備進(jìn)重慶大學(xué)深造…… 　　“我一沒律師資格證，二沒工作經(jīng)驗(yàn)。目前找本專業(yè)的工作幾乎不可能，找其他的工作，用人單位又覺得我們不牢靠，想當(dāng)白領(lǐng)好難！”張溫苦笑著說。讓她不能理解的是，大學(xué)幾年來家里錢花了不少，學(xué)了這么多年專業(yè)，怎么會(huì)沒有用武之地？ 　　轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)，在“白領(lǐng)”鋪天蓋地之時(shí)，如今的工人也有了新稱謂“藍(lán)領(lǐng)”。對于這兩種完全不同的職業(yè)領(lǐng)域，市教科院職業(yè)教育與成人教育研究所主任向才毅說：“白領(lǐng)與藍(lán)領(lǐng)是兩個(gè)不同的社會(huì)階層，共同構(gòu)成了勞動(dòng)者大軍，每個(gè)人群的勞動(dòng)者都有自己的特質(zhì)�！� 　　他指出，在教育培養(yǎng)中，白領(lǐng)與藍(lán)領(lǐng)有著完全不一樣的能力素質(zhì)和特定的工作要求：知識、技能方面，白領(lǐng)側(cè)重于陳述性知識與程序性知識，而藍(lán)領(lǐng)側(cè)重于動(dòng)作技能；能力側(cè)重方面，白領(lǐng)側(cè)重于管理、領(lǐng)導(dǎo)能力、研究能力與文字處理能力，而藍(lán)領(lǐng)側(cè)重于操作能力；工作內(nèi)容方面，白領(lǐng)側(cè)重于研究、管理、文職，而藍(lán)領(lǐng)側(cè)重于具體操作。 　　向才毅說，特別在制造企業(yè)中，藍(lán)領(lǐng)是實(shí)際操作人員，來自中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，從事的是具體的操作工作；白領(lǐng)是研究開發(fā)人員，主要來自研究生和一部分大學(xué)生，從事的是分析、研究、開發(fā)性質(zhì)的工作，包括高層管理。藍(lán)領(lǐng)最重要的特點(diǎn)在于它不以理論和管理方面的綜合素質(zhì)為判定標(biāo)準(zhǔn)，而以實(shí)際動(dòng)手能力為判定標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)合格的藍(lán)領(lǐng)應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)豐富的實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)，與白領(lǐng)等管理研究型人才相比，藍(lán)領(lǐng)人才應(yīng)該是指具有豐富的經(jīng)驗(yàn)、高超的操作技能，能夠傳授操作技巧的人才。 　　白領(lǐng)泛濫，藍(lán)領(lǐng)閃光 　　中國古來就有“勞心者治人，勞力者治于人”的傳統(tǒng)觀念，在這樣的土壤中，藍(lán)領(lǐng)就意味著吃苦、受窮與人生價(jià)值不高、地位低下�？傊�，要擺脫當(dāng)藍(lán)領(lǐng)“人下人”的命運(yùn)，自古華山一條路，就是上學(xué)讀書。所謂“萬般皆下品，惟有讀書高”，就是這種價(jià)值觀的集中反映。 　　市科能高級技工學(xué)校鄭校長表示，一直以來重文憑輕技術(shù)之風(fēng)使得假文憑滿天飛，令用人單位防不勝防，“長期輕視技能更使許多高中生對報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)院毫無熱忱，社會(huì)青年也對學(xué)技術(shù)沒有興趣，只求拿個(gè)文憑增加求職的砝碼。結(jié)果導(dǎo)致人才市場上擁有�？�、本科文憑的求職者比比皆是，有一技之長的技工人才卻不多見，中高級熟練技工人才更是鳳毛麟角。”據(jù)說重慶宗申集團(tuán)和民生燃?xì)饧瘓F(tuán)等數(shù)家大型公司曾為吸引高級鉗工加盟，不約而同開出7000元月薪的高價(jià)，但最終仍失望而歸。 　　這幾年中國GDP發(fā)展得非�？�，而對GDP發(fā)展貢獻(xiàn)最大的制造業(yè)，技能人才的素質(zhì)與多寡又是關(guān)鍵。北京途錦教育集團(tuán)經(jīng)理李軍告訴記者，高級藍(lán)領(lǐng)在收入和企業(yè)地位方面，正在逐步走向強(qiáng)勢，已經(jīng)部分達(dá)到高出同步白領(lǐng)的收入水準(zhǔn)，“在發(fā)達(dá)國家的一家百年老廠，藍(lán)領(lǐng)的薪水一定高過許多白領(lǐng)，有的專業(yè)工人，薪水甚至比老板還高�！币灾圃鞓I(yè)為主的重慶，技工缺乏顯然是個(gè)硬傷。市勞動(dòng)和社會(huì)保障局最近公布數(shù)據(jù)稱，目前重慶僅高級技工以上人才缺整整65萬人。令人欣慰的是，就業(yè)市場這只無形的手正在改變著人們的觀念。向才毅告訴記者，就他了解，榮昌職業(yè)學(xué)校模具專業(yè)的一位學(xué)生曾被沈陽某企業(yè)招聘，最高年薪達(dá)到了20萬元，職業(yè)技能型人才走俏的現(xiàn)象說明了人才市場正在回歸理性。 　　時(shí)下，未來白領(lǐng)們就業(yè)形勢嚴(yán)峻。2005年重慶43所本專科院校共計(jì)有畢業(yè)生70709人，比2004年增長15000余人。與畢業(yè)生人數(shù)的激增相比，社會(huì)就業(yè)崗位增長有限，就業(yè)形式不容樂觀。在我市150多個(gè)本科專業(yè)中，只有80%的專業(yè)就業(yè)率在80%以上，229個(gè)�？�(高職)專業(yè)中，只有72%的專業(yè)就業(yè)率在60%以上。 　　白領(lǐng)就業(yè)的艱難處境與藍(lán)領(lǐng)供不應(yīng)求局面形成鮮明對比，這不正是富于啟示嗎？ 　　白領(lǐng)是這樣煉成的 　　◆張競，女，23歲，廣告公司職員 　　制造專業(yè)：工商管理 　　制造成本：1、時(shí)間：中小學(xué)12年，大學(xué)本科4年，共16年；2、金錢：中小學(xué)各項(xiàng)費(fèi)用約20000元，大學(xué)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、教材費(fèi)等總成本35840元，共55840元；3、素質(zhì)培養(yǎng)：初一參加鋼琴班3個(gè)月，花費(fèi)1000元，大一參加普通話班兩個(gè)月，花費(fèi)400元。 　　制造步驟：1990年?D1995年，接受小學(xué)教育學(xué)習(xí)；1995年?D2000年，接受中學(xué)教育學(xué)習(xí)；2000年?D2003年，考取重慶工學(xué)院工商管理專業(yè)，完成基礎(chǔ)英語、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課32門課程，大學(xué)第四學(xué)年最后學(xué)期第8周完成畢業(yè)論文。 　　當(dāng)前薪酬：1500元/月。 　　故事：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼張競已在廣告公司工作一年多了。2000年，帶著對大學(xué)生活的種種向往和幻想，她從江津來到重慶。 　　“大一我適應(yīng)大學(xué)生活，大二努力考英語四級，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定只有四級優(yōu)秀才可以選二外，于是經(jīng)過努力后我終于如愿學(xué)上了日語。我們宿舍的女孩很刻苦努力，7個(gè)人中有3個(gè)英語四級優(yōu)秀。大一大二我參加了學(xué)生會(huì)，還做兼職掙錢，當(dāng)時(shí)主要是為了接觸社會(huì)。”她解釋說，作為在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下長大的孩子，那時(shí)她距離社會(huì)太遠(yuǎn)了，而畢業(yè)時(shí)整個(gè)社會(huì)已經(jīng)市場化程度很高了。 　　從大三開始她就格外關(guān)注上一屆上二屆師哥師姐的動(dòng)向和就業(yè)狀況，她不可避免地考慮未來的發(fā)展，“考研還是就業(yè)”是擺在每個(gè)畢業(yè)生面前的大問題。那年的12月份，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，全班“把考研堅(jiān)持到底”的剩下了16個(gè)人，那幾個(gè)月里她每天清早起來第一件事情就是拎著書包迅速去自習(xí)室占位。直到很晚自習(xí)室關(guān)燈，一個(gè)個(gè)才依依不舍回宿舍，“大家都在自習(xí)室比拼韌勁和意志，沒有一個(gè)人敢松懈”。 　　考試終究是無情的，考試的人眾多，大部分人不得不接受考研失利的現(xiàn)實(shí)，其中包括她。春節(jié)剛過完，她和同學(xué)們隨即面對現(xiàn)實(shí)走入人才市場，尋找一份滿意的工作。張競說，從那時(shí)起我的理想就變?yōu)�，找一份薪水比較豐厚的能實(shí)現(xiàn)理想的工作，成為一個(gè)依靠個(gè)人能力改變生活、創(chuàng)造生活的白領(lǐng)。 　　我驕傲，我是藍(lán)領(lǐng) 　　◆魏群，男，25歲，空調(diào)廠機(jī)電工 　　制造專業(yè)：機(jī)電一體化 　　制造成本：1、時(shí)間：小學(xué)6年，初中3年，技校2年，共11年；2、金錢：中小校各項(xiàng)費(fèi)用約15000元，技校招生報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、教材費(fèi)等總成本約為11830元，共26830元；3、素質(zhì)培養(yǎng)：中學(xué)參加模型班培訓(xùn)兩個(gè)月，花費(fèi)100元。 　　制造步驟：1992年?D1997年，接受小學(xué)教育學(xué)習(xí)；1997年?D1999年，接受初中教育學(xué)習(xí)；1999年?D2000年，考入重慶科能高級技工學(xué)校，完成語文、機(jī)械制圖、電工工藝、電子實(shí)習(xí)等公共課、專業(yè)技術(shù)課、技能課24門，最后學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行技能鑒定，第二學(xué)期下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 　　當(dāng)前薪酬：1200元/月。 　　故事：“我是個(gè)地地道道的藍(lán)領(lǐng)：每天早上七點(diǎn)穿著工作服去上班，邊走邊吃著早點(diǎn)?D?D左手饅頭，右手豆奶，每天都千篇一律。”魏群說。在明亮得刺眼的車間里，他站在機(jī)臺前，為了承受住長時(shí)間站立，他將重心在兩腿間交替，手機(jī)械而利索地運(yùn)作著。這個(gè)時(shí)候他的思緒一般都不在機(jī)臺上了，那個(gè)做了無數(shù)遍的動(dòng)作，已不需要他再花太多心思，而是憑著多年經(jīng)驗(yàn)形成的慣性。 　　從科能高級技工學(xué)校畢業(yè)后，魏群干機(jī)電工4年多了。當(dāng)了機(jī)電工以后，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)活技術(shù)含量比較高，正好自己也喜歡琢磨，所以一下子就喜歡上了這項(xiàng)工作。為了練手藝，他除了干好本職工作，業(yè)余時(shí)間還自學(xué)家電維修�！半娺@個(gè)東西太危險(xiǎn)，又很復(fù)雜，什么強(qiáng)電、弱電、高壓電、配電……，一點(diǎn)馬虎不得�，F(xiàn)在需要?jiǎng)幽X子的地方更多了，設(shè)備越來越先進(jìn)，數(shù)控、計(jì)算機(jī)都加進(jìn)來，很多程序用計(jì)算機(jī)控制，還得掌握一定的計(jì)算機(jī)知識。就拿最近廠里舉辦的技能大賽來說吧，還考了PLC編程，也就是用可編程序控制器調(diào)配電流。我有個(gè)強(qiáng)烈的感受，就是干這活一定得邏輯思維好，否則沒有能力進(jìn)行分析，很容易出差錯(cuò)�！� 　　“我進(jìn)廠那陣，工人待遇比較低，社會(huì)地位也低。中學(xué)同學(xué)有的在學(xué)校當(dāng)老師，他們常常對學(xué)生說，你們要好好學(xué)習(xí)，要不然將來考不上大學(xué)，就得進(jìn)廠當(dāng)工人。有時(shí)無意間聽了他們的話，我心里很不是滋味，就動(dòng)了改行的念頭。心想憑著家電維修的手藝，也不愁找不到工作。但是后來，廠里對我們這些高技能人才越來越重視，我們的待遇越來越高，大環(huán)境也越來越好，這讓我覺得當(dāng)工人也可以大有作為�！庇浾� 隆準(zhǔn) 　　本站如有轉(zhuǎn)載或引用文章涉及版權(quán)問題，敬請來信告知，我們將立即刪除，多謝合作！