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對(duì)話激勵(lì)大師馬赫蒂摩:激勵(lì)理論的中國(guó)應(yīng)用

2006-09-23 11:05:44 來(lái)源:中國(guó)鞋網(wǎng) 中國(guó)鞋網(wǎng) http://m.xibolg.cn/

    干練的大衛(wèi)·馬赫蒂摩(David Martimort)有著偏瘦的身材,那淺淺的胡子,似乎有意把自己的真實(shí)年齡隱藏起來(lái),但他的手和眼鏡片后的目光卻無(wú)法隱瞞他的年輕。這是一個(gè)充滿激情又略顯老成的青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

  馬赫蒂摩1989年畢業(yè)于法國(guó)理工學(xué)院,1992年獲法國(guó)圖盧茲社會(huì)科學(xué)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)任法國(guó)圖盧茲大學(xué)教授、法國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所(IDEI)研究員。他還是世界銀行與“Inter American Bank of Development”顧問(wèn),美國(guó)哈佛、MIT等名校的訪問(wèn)教授,《激勵(lì)理論》一書的作者之一。因?yàn)椤都?lì)理論》,年輕的馬赫蒂摩被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)學(xué)激勵(lì)理論大師。

  日前,《商界名家》特派記者與馬赫蒂摩有了面對(duì)面的對(duì)話。

   激勵(lì)理論的中國(guó)化

  《商界名家》:大衛(wèi)教授是激勵(lì)理論方面的巔峰級(jí)專家,能否請(qǐng)您用通俗的語(yǔ)言簡(jiǎn)單介紹一下什么是激勵(lì)理論。另外,以您個(gè)人的觀察,激勵(lì)理論對(duì)中國(guó)的哪些實(shí)際問(wèn)題有應(yīng)用價(jià)值,能否舉出一些例子加以說(shuō)明。

  馬赫蒂摩:用一句話說(shuō),激勵(lì)理論就是考慮當(dāng)委托人不能親自從事某項(xiàng)任務(wù)時(shí),他需要把這項(xiàng)任務(wù)分配給別人(代理人),由于委托人和代理人之間存在不對(duì)稱信息,因此委托人就要提供某種激勵(lì)來(lái)讓代理人去好好完成工作。所以激勵(lì)理論研究認(rèn)為對(duì)所有的人都采用同樣一種政策是不妥的,比較好的做法是提供一組選擇,讓人們自己去選擇對(duì)自己最優(yōu)的方案。

  一個(gè)例子就是法國(guó)很多大學(xué)要求所有的老師每年都要教學(xué),并且教學(xué)的時(shí)間要基本相等。其實(shí)這是很不合理的。因?yàn)槊總(gè)教授的個(gè)人能力不同,有的教授是好的授課者,有的則是好的研究者。所以正確的做法是提供一組選擇,每個(gè)教授可以選擇多授課和少研究,或者多研究和少授課。但現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題是存在不對(duì)稱信息,我們往往難以判斷哪些教授是好的授課者,哪些教授是好的研究者。這時(shí)候就需要提供合理的激勵(lì)機(jī)制讓適合的人去做適當(dāng)?shù)氖虑椤.?dāng)然這個(gè)恰當(dāng)?shù)募?lì)只有經(jīng)過(guò)制度設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,才能使現(xiàn)行的大學(xué)體制得到改變。這是很有挑戰(zhàn)性的事情。另外一個(gè)例子也是如此,一個(gè)公司里面有設(shè)計(jì)部門、營(yíng)銷部門,我們就需要分配恰當(dāng)?shù)娜说角‘?dāng)?shù)膷徫蝗プ銮‘?dāng)?shù)氖虑椤?BR>
  至于對(duì)中國(guó)的應(yīng)用,我想舉一個(gè)例子?紤]中央政府和兩個(gè)地方政府,出于激勵(lì)的考慮,我們應(yīng)該讓地方政府做一些決定,比如該以什么方式發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),一些地方法規(guī)該不該制訂等。這是因?yàn)榈胤秸畬?duì)地方的事物要比中央政府更加熟悉。當(dāng)然,這種分權(quán)也不能太過(guò)分。我們?nèi)匀恍枰粋(gè)中央政府來(lái)控制指導(dǎo)地方政府,讓它們考慮它們所作所為可能產(chǎn)生的外部影響。比如說(shuō)某一個(gè)省市發(fā)展工業(yè)可能會(huì)給河流帶來(lái)很大的污染,這會(huì)嚴(yán)重影響到下游的省市,這時(shí)如果讓他們自己作決定他們是不會(huì)考慮到對(duì)下游省市的影響的。這時(shí)候我們就需要一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府來(lái)約束上游省市的決策。

  《商界名家》:我有一個(gè)關(guān)于中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。中國(guó)近年來(lái)一些城市房?jī)r(jià)飆升。很多想買房子住的人買不起房子,而另外一些人買房卻不是為了居住而是為了炒房。像這樣一種情況,是否也存在一個(gè)信息不對(duì)稱的問(wèn)題,用您剛才所說(shuō)的理論能不能設(shè)計(jì)出一種制度,使得真正想買房的人買到居住的房子?

  馬赫蒂摩:要解決這個(gè)問(wèn)題,一般人很容易會(huì)想到限制每個(gè)人買房的數(shù)量,認(rèn)為這樣可以抑制為炒房而買房的問(wèn)題。事實(shí)上這樣做沒(méi)有什么好的效果,因?yàn)槌捶空呖梢曰ㄥX雇人去買房子,最終,房子仍然落到炒房者手上。

  這種問(wèn)題非常嚴(yán)重。我對(duì)中國(guó)的具體情況不太熟悉。在我的家鄉(xiāng)法國(guó)的圖盧茲也存在類似的問(wèn)題。我住的地方不在市中心,在過(guò)去3年內(nèi),那里的住房?jī)r(jià)格上漲了40%。圖盧茲的情況是這樣的:市中心的那些老房子不斷的被人買走拆除,重新修建更高的大樓以利于投機(jī)。很多人投機(jī)于房地產(chǎn),其結(jié)果是其他越來(lái)越多的想買房子的人被迫往城外遷移,最后造成一個(gè)很嚴(yán)重的直接的問(wèn)題就是城市交通壓力增大,這導(dǎo)致很多人連正常上班都很困難。

  從激勵(lì)理論的角度來(lái)看,可以提供兩種不同的選擇給買房的人,這也是我們激勵(lì)理論中逆向選擇的問(wèn)題。你可以設(shè)計(jì)兩種不同的合同,第一種是長(zhǎng)期合同,你可以買這個(gè)房子,比如10年后才能賣它,賣的時(shí)候不用繳稅;第二種是短期合同,你可以在買房2年后賣掉它,但賣時(shí)你需要繳一筆重稅。這樣的話,投機(jī)者和普通的買房者就會(huì)自動(dòng)選擇不同的合同。

  《商界名家》:有沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家真的采取這種方案?

  馬赫蒂摩:(笑)實(shí)際中有所不同。在法國(guó)采取的是類似的合同方案,在買房后5年之內(nèi)你不能夠賣,除非你能證明你要搬到別的地方去工作。

  “道德風(fēng)險(xiǎn)”和 “共同代理”

  《商界名家》:關(guān)于您的理論中的“道德風(fēng)險(xiǎn)”問(wèn)題,我想問(wèn)一下它對(duì)中國(guó)的國(guó)有企業(yè)是否有一些現(xiàn)實(shí)意義。是否有好的方法解決國(guó)有企業(yè)效率低下的問(wèn)題?如何調(diào)動(dòng)那里的職工干活的積極性?讓他們感覺(jué)到不是干好干壞一個(gè)樣。您能不能談一下您的看法,我想這對(duì)國(guó)有企業(yè)的管理者會(huì)有所啟發(fā)。當(dāng)然,中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的這方面問(wèn)題也是存在的,但可能要好一些。

  馬赫蒂摩:我首先談一下“道德風(fēng)險(xiǎn)”在國(guó)家政府和私人部門之間的問(wèn)題,如果他們之間可以簽訂一個(gè)非常完全的契約,即概括所有可能的情況下,這就不存在道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。但是現(xiàn)在的問(wèn)題是由于很多原因,比如私人部門的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題或者由于私人部門是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的,從而在任命或者代理的過(guò)程中,總會(huì)存在一些摩擦,這就是這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

  現(xiàn)在我們把國(guó)有企業(yè)加進(jìn)來(lái)。比如我們有一個(gè)不太有效率的國(guó)有企業(yè)和一個(gè)有效率的私營(yíng)企業(yè),它們的中間是國(guó)家或政府。作為一個(gè)政府來(lái)說(shuō),我們又不能只考慮效益問(wèn)題。這幾天我在給學(xué)生講課時(shí)也講到,我們需要考慮其他方面,比如說(shuō)社會(huì)福利等。如果我們僅出于效益的考慮把所有的合同都給了私營(yíng)企業(yè),那么國(guó)有企業(yè)最后很可能會(huì)破產(chǎn)或者倒閉,然后這就會(huì)導(dǎo)致大量的職工失業(yè)。而且一旦我們強(qiáng)迫私人企業(yè)要有更高的效率,他們往往就會(huì)解聘更多的職工。這就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

  對(duì)這個(gè)問(wèn)題,不光是在中國(guó),在全世界許多地方都存在爭(zhēng)論。解決這個(gè)問(wèn)題的一種方法是,我們?cè)诳紤]效率的同時(shí),應(yīng)該把社會(huì)福利的因素加進(jìn)去。

  再讓我們看看國(guó)有企業(yè)的雇員問(wèn)題,他們存在非常少的激勵(lì)去努力工作,這是因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)國(guó)有企業(yè),職工的業(yè)績(jī)往往缺乏參照對(duì)象,但在私營(yíng)企業(yè),由于存在很多的競(jìng)爭(zhēng)者,經(jīng)營(yíng)管理人員做得好不好,可以和類似行業(yè)公司的業(yè)績(jī)進(jìn)行比較,不好的話就會(huì)被解雇。所以在國(guó)有企業(yè)之間也要形成一種競(jìng)爭(zhēng),這樣相互之間就有一個(gè)比較,從而對(duì)管理人員進(jìn)行篩選。

  還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是關(guān)于軟預(yù)算約束問(wèn)題。所有的國(guó)有企業(yè)特別是大型國(guó)有企業(yè)都知道,一旦自己陷入危機(jī)或者快要破產(chǎn)的時(shí)候,國(guó)家政府肯定會(huì)全力幫助。這樣就會(huì)使得整個(gè)激勵(lì)被抹去。這是一個(gè)非;A(chǔ)性的問(wèn)題。而在私營(yíng)企業(yè)就不存在這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗麄冎勒粫?huì)去幫助他們。

  另外一個(gè)也是關(guān)于國(guó)有企業(yè)的管理人員問(wèn)題,我聽說(shuō)過(guò)去中國(guó)很多國(guó)有企業(yè)的經(jīng)理不管做多做少,做好做壞都是一個(gè)樣,甚至企業(yè)破產(chǎn)也不會(huì)受到什么影響。這個(gè)問(wèn)題也會(huì)使得激勵(lì)大大削減。所以中國(guó)政府要解決這個(gè)問(wèn)題,需要著眼于上述方面。

  還有一個(gè)是關(guān)于腐敗問(wèn)題,這在國(guó)有企業(yè)并不少見(jiàn),因?yàn)闁|西是國(guó)家的,不少管理人員會(huì)偷偷把國(guó)有企業(yè)的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到自己手中。而在私營(yíng)企業(yè),公司本來(lái)就是自己的,當(dāng)然沒(méi)有動(dòng)機(jī)去做這種事情。當(dāng)然,在西方社會(huì),也可能存在幾個(gè)不同的私營(yíng)企業(yè)之間的腐敗問(wèn)題。

  《商界名家》:關(guān)于“共同代理”問(wèn)題,我知道大衛(wèi)您是這方面的專家!肮餐怼眴(wèn)題在中國(guó)非常普遍。比如一個(gè)人為一個(gè)單位服務(wù),同時(shí)也為其他雇主工作。而這些單位之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)和利益沖突。顯然,這個(gè)人對(duì)單位不會(huì)隱瞞一些重要事情,他的行為可能給某一方帶來(lái)?yè)p失。請(qǐng)問(wèn)您是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的?

  馬赫蒂摩:舉一個(gè)例子,比如說(shuō)父母和小孩之間,有時(shí)小孩會(huì)跟媽媽說(shuō),我爸爸要我這么做,從而爭(zhēng)取到更大的自主權(quán)。而當(dāng)涉及到CEO時(shí),如果給CEO過(guò)多的權(quán)力這樣做,就很有可能產(chǎn)生一些負(fù)面影響。

  “共同代理”問(wèn)題的一個(gè)很重要應(yīng)用就是關(guān)于下游企業(yè)問(wèn)題。比方說(shuō),兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的公司通過(guò)同一個(gè)代理商進(jìn)行代理的話,這就會(huì)對(duì)消費(fèi)者效用產(chǎn)生很大的影響,因?yàn)樗魅趿烁?jìng)爭(zhēng)。此外,共同代理唯一可能會(huì)帶來(lái)好處的情況就是在兩家公司進(jìn)行聯(lián)合項(xiàng)目時(shí)對(duì)同一個(gè)代理商進(jìn)行委托。當(dāng)然這還需要一個(gè)前提條件,就是這兩家公司彼此非常熟悉,只有這樣,他們才可以制訂一個(gè)聯(lián)合策略讓代理人去完成。另一個(gè)例子是不少大學(xué)教授自己辦公司,這也是一個(gè)共同代理問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,一種做法就是把教授在學(xué)校的職責(zé)規(guī)定得非常詳細(xì),這樣您才能知道他每項(xiàng)工作完成得怎樣。

  其實(shí),我覺(jué)得教授在外面有職務(wù)有時(shí)也是好事。比如說(shuō),一個(gè)物理學(xué)教授在實(shí)驗(yàn)室得出了一個(gè)很好的成果,通過(guò)創(chuàng)辦公司可以把它投入生產(chǎn),這樣可以帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。這樣當(dāng)然是有好處的。但我們需要注意的是我們不能讓這個(gè)教授去做公司的管理者,他的身份還應(yīng)是教授,他所提供的也只應(yīng)是一些知識(shí)和技術(shù)上的支持。比如在法國(guó),一個(gè)教授如果有一個(gè)好點(diǎn)子想投入市場(chǎng),就會(huì)有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)來(lái)幫助他進(jìn)行融資,負(fù)責(zé)管理等等。教授可以從公司處獲得報(bào)酬,但是他不能做管理工作。如果他成為這個(gè)公司的管理者,他就必須辭去教授的職務(wù)。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家的好與壞

  《商界名家》:您這么年輕就走上了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的高峰。我想問(wèn)一問(wèn)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)教育方面的一個(gè)問(wèn)題,這也是您一開始就談到的一個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在,很少有學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生甘愿去做純粹的理論研究,他們絕大多數(shù)人希望從事于實(shí)際應(yīng)用方面的工作,因?yàn)檫@可以給他們帶來(lái)更好的前途和收入。您是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的?您對(duì)年輕學(xué)生有些什么好的建議?

  馬赫蒂摩:其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在法國(guó)也存在。最有才能的年輕人往往都跑去做生意了,而沒(méi)有去搞學(xué)術(shù)研究。這就產(chǎn)生一個(gè)惡性循環(huán):現(xiàn)在去做研究的人并不是最有才能的人,讓他們?nèi)ソ滔乱淮贻p人,只會(huì)使整體素質(zhì)變得越來(lái)越差。解決這樣問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵就是增加教授的工資。在我看來(lái),法國(guó)教授的現(xiàn)在的工資至少要增加三倍以上,只有這樣才能留住人才。

  《商界名家》:現(xiàn)在一個(gè)法國(guó)教授的平均工資大概多少?

  馬赫蒂摩:在法國(guó),比如像我,一個(gè)月的薪水大概是3000歐元,當(dāng)然還需要繳納各種稅。其實(shí)包括很多私人部門在內(nèi)都在享受大學(xué)教授的研究成果,他們理應(yīng)為此付費(fèi)。中國(guó)可能和法國(guó)存在相同的問(wèn)題,我們的解決方法可能有所不同,不過(guò)最后結(jié)果應(yīng)該是差不多的。

  《商界名家》:在中國(guó)現(xiàn)在有這么一種現(xiàn)象,一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家不停地在新聞媒體上露面,發(fā)表不痛不癢的看法,有時(shí)候還嘩眾取寵,似乎對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的好多事情都能做出解釋,幾乎無(wú)所不知。結(jié)果使一些學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)家就是這樣的,而不是沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。在您所了解的法國(guó)和其他一些國(guó)家,是不是也同樣存在著這種現(xiàn)象?

  馬赫蒂摩:法國(guó)在這方面又和中國(guó)類似。在法國(guó),也有一群不學(xué)無(wú)術(shù)的所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家,整天在網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)刊上大放厥詞。你可以做一個(gè)試驗(yàn),你到法國(guó)一家書店去看經(jīng)濟(jì)類的書,都是那些所謂“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”制造的一些垃圾。但是你如果去一家英國(guó)或者美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書店,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有不少好的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍。

  所以,作為一個(gè)真正做學(xué)術(shù)研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,可以有兩種選擇:一種是我也上媒體,去打敗那些家伙,把他們趕出去,但這樣我就沒(méi)有功夫去做學(xué)術(shù)研究了,背離了我原來(lái)的職責(zé);另一種選擇就是教授自己的學(xué)生,告訴他們真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是什么樣子的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,只有第二種辦法才能使那些在經(jīng)濟(jì)學(xué)上不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙逐一下臺(tái)。

  《商界名家》:那您能不能告訴大家一種比較好的方法來(lái)區(qū)別一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?

  馬赫蒂摩:我覺(jué)得好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和壞的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的一個(gè)重要區(qū)別是看他們是否謙虛。一個(gè)不好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家總喜歡在媒體前大放厥詞,似乎對(duì)什么問(wèn)題都要談出自己的見(jiàn)解來(lái),好像無(wú)所不知。但一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家一般比較謙虛,自己不知道就是不知道。

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