政改創(chuàng)新催生心理測試

    四川省公選辦干部余力對于干部成長與心理素質(zhì)的關(guān)系做了一個反向結(jié)論：凡是那些出了問題的官員，都程度不同的患有心理疾病。

    在公選考場上，“記者看見的卻是考生們相互插科打諢、交頭接耳的一幕，這種濃厚的娛樂氛圍在之前的幾關(guān)考試中是從來沒有出現(xiàn)過的�！�

    11月14日，成都驟然降溫，空中飄著細(xì)雨。不過，當(dāng)記者走進(jìn)四川省委組織部公選辦公室時，這里絲毫感受不到外面天氣的這些變化；因在月初的公選副廳級干部中率先在國內(nèi)引入“心理測試”，引來各方關(guān)注的熱度持續(xù)升溫。公選辦干部余力忙碌中不掩興奮，“這次公選副廳干部中的一些創(chuàng)新做法，經(jīng)媒體報道后在國內(nèi)產(chǎn)生很大的反響。最近接到不少兄弟省市單位組織部門的電話，詢問有關(guān)情況；有的還迫不及待地提出來學(xué)習(xí)交流的要求。但畢竟這次公選還沒結(jié)束；到目前為止，我們只能說在這次公選中做了一些有益的嘗試�！�

    借用西方先進(jìn)辦法

    四川在中國干部組織人事改革方面素有“試驗田”之譽(yù)，很多政改創(chuàng)新都是從這里發(fā)祥。這次公選副廳級干部雖說在四川省已是第三次，但因為是在中央去年批準(zhǔn)下發(fā)《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》后的第一次，省委領(lǐng)導(dǎo)非常重視。四川省委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，這次公選醞釀策劃的時間較長，原因是力求有大的突破，可以說是重構(gòu)了公選的理念和思路，在批判地吸收傳統(tǒng)公選經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大膽地運(yùn)用了一些歐美發(fā)達(dá)國家在選拔國家高級公務(wù)員時通常運(yùn)用的考評手段。這位負(fù)責(zé)人所說的“洋為中用”的考評手段，就包括后來被媒體所追逐，以至引起了中央組織部高度興趣的對所有參加公選干部進(jìn)行的“心理測試”。

    四川省公選領(lǐng)導(dǎo)小組決定在這次副廳級干部公選中引入心理測試后，便開始向中組部“求援”，請求推薦國內(nèi)目前在領(lǐng)導(dǎo)干部心理測試方面做得最好的研究機(jī)構(gòu)給予技術(shù)支持。四川省委組織部一處張勇副處長說起此事不無有趣：“當(dāng)我們向中組部提出這個要求時，一位分管領(lǐng)導(dǎo)頗感納悶地反問，‘全國干部考試與測評做得最好的研究機(jī)構(gòu)不就是在你們四川嗎？’這一說，才讓四川省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)人恍然大悟，趕緊回來問這家‘最好的機(jī)構(gòu)’———四川省領(lǐng)導(dǎo)人才考試與測評中心。”何曉云，四川省領(lǐng)導(dǎo)人才考試與測評中心總測評師，這次“心理測試”主要技術(shù)指揮者和操盤手，說起省公選領(lǐng)導(dǎo)小組請他主持組織心理測試時，何曉云說，當(dāng)時的心情是，既感到有些意料之外，更多的是情理之中。說意料之外，因為他覺得公選領(lǐng)導(dǎo)小組的決定“大膽”，居然想到要把西方發(fā)達(dá)國家考評干部的做法拿來；情理之中的是，現(xiàn)在選拔干部手段和方法的確到了創(chuàng)新的時候了，尤其是進(jìn)行心理素質(zhì)測試越來越有必要了。

    考生們相互插科打諢

    當(dāng)公選領(lǐng)導(dǎo)小組決定將“心理測試”納入這次副廳公選之后，便以文件的方式通知到了所有的應(yīng)考者，并很快在黨政干部甚至群眾中傳開。一位省直機(jī)關(guān)干部告訴記者，公選干部要進(jìn)行心理測試的事大家都提前從公開渠道知道了，當(dāng)時感到很新鮮。與普通群眾和一般干部對此事的新鮮感不同的是，那些置身其中參加公選的151位“考生”肯定會想得更多。四川省交通廳一位參加了這次公選考試的處級干部說起看到這個通知的心情：開始覺得很新奇，接下來便是躍躍欲試的期待。尤其還被告知心理測試中還有測謊題時，一時間周圍不少考生多少還是有些緊張，更把大家的興趣激發(fā)起來了。

    當(dāng)時考試的情形究竟如何呢？由于所有參加副廳公選的151位考生都集體外出考察學(xué)習(xí)了，記者因此未能直接了解到當(dāng)時考生的想法和心情。不過一直在考試現(xiàn)場參與組織工作的余力給記者描述了現(xiàn)場的一些情況；他說，那天上午8時45分，考生入場時都顯得很輕松；不過在試卷發(fā)下后，大多數(shù)考生閱讀完《心理素質(zhì)測試說明及操作程序》，知道測試題中隱藏測謊測試時，表現(xiàn)出了意外甚至有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。不過當(dāng)大家開始做題后，很快進(jìn)入了角色，因為考試試題大多是關(guān)于個人興趣愛好，甚至日常工作、生活中的一些事情，考生做題時非常輕松。正因為如此，以致當(dāng)?shù)氐拿襟w在報道這場考試時用近乎娛樂報道的方式來表達(dá)記者們的現(xiàn)場見聞，一家成都的主流大報就這樣寫道“原以為蓄勢待發(fā)的眾考生會如往常一樣安靜地坐在座位上，讓自己提前進(jìn)入角色。沒想到，記者看見的卻是考生們相互插科打諢、交頭接耳的一幕，這種濃厚的娛樂氛圍在之前的幾關(guān)考試中是從來沒有出現(xiàn)過的�！�

    5％的權(quán)重，輕了還是重了？

    就在當(dāng)初公選領(lǐng)導(dǎo)小組一公布“心理測試”被列入考查范圍時，人們非常關(guān)注的一個重要問題是：心理測試究竟在此次公選設(shè)定的“8＋3”組合考核方式中占有多大的比重？四川省公選辦副主任戴允康對此作了明確的答復(fù)，心理測試在整個公選考核中所占的權(quán)重為5％。何曉云解釋說，“這是一個很高的權(quán)重了，表示公選領(lǐng)導(dǎo)小組對干部心理素質(zhì)問題非常重視。畢竟心理測試是第一次進(jìn)入這么高級別的領(lǐng)導(dǎo)干部公選中，是處于探索中的新事物，5％的比重本身就足以說明其重要性。雖然不排除在以后類似的公選中會增加權(quán)重，但這一信號傳遞出來的在干部提拔標(biāo)準(zhǔn)上的突破性變革意義深遠(yuǎn)�！�

    記者得知這次測試結(jié)果已經(jīng)出來之后，問張勇副處長：“如果這次有人其他考試成績都名列前茅，就是在心理測試這一關(guān)上得分很低，這樣的考生會得到提拔任命嗎？”張如是回答，“提拔任命是一個綜合權(quán)衡的結(jié)果，可以肯定的是，心理素質(zhì)是一項重要的參考指標(biāo)。最后誰能入選，就看他們的綜合得分排名；如果真出現(xiàn)像你說的那種情況，綜合排名靠前，只是心理測試偏后，按照規(guī)定該提拔的還是提拔。與以往不同的是，在其赴任之前，會多一項心理輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)�！� 

    心理“套餐”呼之欲出

    此次變革的深遠(yuǎn)意義也許可以從這次公選的一個變化得到印證。何曉云向記者介紹：“這次公選在接受報名時并沒有像往常那樣實行職位定向報名，而是先報名但不確定具體職位的方向。這樣做的目的，就是通過對所有考生進(jìn)行考核之后，對那些最后入圍者依據(jù)每個人的具體情況進(jìn)行任命，這樣就能更好地做到人職匹配，充分發(fā)揮每個人的個性特長。其中一項非常重要的參考指標(biāo)就是心理素質(zhì)。我們在選用干部時一定要注意人職匹配，這樣才能做到人盡其才、用其所長；更重要的是，在搭建領(lǐng)導(dǎo)班子時，我們要注意班子成員在個性性格、心理素質(zhì)上的互補(bǔ)，使得大家能夠團(tuán)結(jié)共融。比如說一個班子中既要有風(fēng)風(fēng)火火、個性張揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部；也要有性格內(nèi)斂、沉穩(wěn)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部；如果領(lǐng)導(dǎo)成員都一種性格類型，這樣領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中肯定比那些互補(bǔ)強(qiáng)的班子更容易引發(fā)矛盾和沖突�！�

    四川省委組織部張勇一語道破其中的玄機(jī)，“如果領(lǐng)導(dǎo)干部自身的心理不和諧、領(lǐng)導(dǎo)班子成員間個性心理特征不和諧；要營造和諧社會就很難落到實處�！�

    四川省委組織部將以這次副廳公選為契機(jī)，首先對一定級別的領(lǐng)導(dǎo)干部建立心理檔案。張勇告訴記者，這項工作已經(jīng)著手在做了，而且還準(zhǔn)備給干部們推出“心理健康套餐”；“套餐”的內(nèi)容不僅有建立心理檔案，還要定期通過互聯(lián)網(wǎng)對干部進(jìn)行心理問卷測試，及時掌握心理素質(zhì)變化；同時經(jīng)常開展各種旨在提高和改善心理素質(zhì)方面的培訓(xùn)。

    據(jù)了解，四川省領(lǐng)導(dǎo)人才考試與測評中心正在制定和設(shè)置有關(guān)的培訓(xùn)課程，該中心總測評師何曉云自豪地對記者說，如果這些培訓(xùn)課程按時推出，四川將成為全國第一個專門為領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)心理健康培訓(xùn)課程的省份。由于記者去采訪時，正好碰上這次公選心理測試的總體報告出爐。何曉云告訴記者，如果這次被選拔任命的干部中有在心理測試上得分偏低的，省委組織部肯定會要求我們對相關(guān)人員開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)；而且中心網(wǎng)羅了一批國內(nèi)知名的心理專家對此提供課程和心理輔導(dǎo)服務(wù)。 

    為什么偏偏是四川？

    時代信報： 四川省公選領(lǐng)導(dǎo)小組為何要率先在干部選拔上吃“心理測試”這只螃蟹？四川省委組織部一處副處長張勇作為知情者說出了真實的背景。公選領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為，選拔干部時不僅要像傳統(tǒng)那樣考查工作能力和文化知識；同時要增加對心理素質(zhì)方面的考查內(nèi)容，這是黨政干部尤其是中高級領(lǐng)導(dǎo)干部為了應(yīng)國家社會環(huán)境的變化提高自身執(zhí)政能力的需要。

    四川大學(xué)政府與公共管理學(xué)院一位教授對此進(jìn)行了更為細(xì)致的分析，對于副廳以上的中高級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，他們的“官”是越來越難做了；現(xiàn)在做官在依法行政上越來越規(guī)范和嚴(yán)格，而不像過去那樣主要是“人治”，今后隨著中國行政法規(guī)體系的進(jìn)一步完善，這種壓力會日益加大。另外，隨著行政管理工作透明度的提高，以及對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督體系的完善與嚴(yán)密，一種必然的外部壓力也是與日俱增。正是這內(nèi)外雙重壓力使得“官”變得越來越難做。一個人如果沒有比平常人更好的心理素質(zhì)，就會難以負(fù)荷，導(dǎo)致心理疾病。更嚴(yán)重的是，領(lǐng)導(dǎo)干部心理上不健康影響的不只是自己和家庭，而且會對其領(lǐng)導(dǎo)下的地區(qū)或部門工作造成一定甚至極大的損害。

    四川省公選辦干部余力對于干部成長與心理素質(zhì)的關(guān)系做了一個反向結(jié)論：凡是那些出了問題的官員，都程度不同的患有心理疾病。接著他就羅列了一些見諸于媒體的落馬官員的劣跡：安徽某地方要員常常到其下級地方或部門“視察”工作時，提出搞“閱兵式”的要求；還有個別干部大搞權(quán)錢交易，瘋狂斂財，之后或揮霍無度或視錢如命做“守財奴”……

    公選辦副主任戴允康的一番話揭示了這次心理測試的另一重深遠(yuǎn)意義。他說，對領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康的關(guān)注，體現(xiàn)的是一種以人為本的精神。過去對干部管理，更多的是關(guān)注其工作有沒有完成好，當(dāng)?shù)谿DP增長了多少。現(xiàn)在既要關(guān)注GDP增長，更要關(guān)注干部個體健康。

    此次四川公選副廳領(lǐng)導(dǎo)干部尚在進(jìn)行之中，由于“心理測試”環(huán)節(jié)激起的反響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出考試本身：其對中國官場提升渠道帶來的變化或許是革命性的，至少是創(chuàng)新性的。 

    對話考官

    成都商報：防止出現(xiàn)“乖孩子效應(yīng)”

    對話人：省委組織部干部一處處長、公選辦副主任戴允康

    記者：用考題來測試不怕考生撒謊？

    戴允康：我們在考題中專門設(shè)置了測謊題，防止出現(xiàn)“乖孩子效應(yīng)”，也就是說，不是乖孩子也假裝乖孩子，猜測考官的意圖，刻意回避反映出自己的真實心理。如果考生在一道題上撒謊，在其他相關(guān)聯(lián)的題目上就會栽入“陷阱”。整個測評系統(tǒng)是一個科學(xué)的系統(tǒng)，設(shè)計題目的人都是心理學(xué)方面的專家。

    記者：為什么在考試前先告訴考生有測謊題？

    戴允康：告訴他要測謊，考生的回答更可靠。在這樣一種“心理干擾”下，測出的結(jié)果更真實。

    記者：心理測試在整個選拔中占多大比重？

    戴允康：由于技術(shù)上的難題，心理測試的信度和效度還不夠高，所以在這次副廳級干部的選拔成績中只占5％的權(quán)重，作為挑選干部的參考。

    記者：下一步還會對干部做心理測評嗎？

    戴允康：對這次選出的40名干部，我們將給他們做一個心理素質(zhì)定性分析報告，相當(dāng)于“心理檔案”，分析每個人的心理哪些方面是健康的，還有哪些弱點(diǎn)，作為確定人選的重要參考。

    記者：如何證實心理測評的效果？

    戴允康：這次測試是一個摸索，還需要通過干部的實際工作狀態(tài)來檢驗。如果這次選出的干部上崗后表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，說明們的選拔方式是有效的。

　　新聞背景

    此次測試主要是考查應(yīng)試者的管理能力傾向、管理人格傾向和心理健康三方面素質(zhì)。管理能力傾向主要包括分析決策能力、組織管理能力、交往協(xié)調(diào)能力等內(nèi)容；管理人格傾向主要包括進(jìn)取心、責(zé)任心、創(chuàng)新意識等內(nèi)容；心理健康方面則主要考查情緒穩(wěn)定性、社會適應(yīng)性等內(nèi)容。在試題構(gòu)成方面，管理能力傾向分測試主要由行為情景判斷題組成，管理人格傾向分測試和心理健康分測試則是由成熟的心理學(xué)量表組成。

    “分析決策能力”指標(biāo)70分以上2％60~70分23％50~60分55％40~50分44％30~40分23％30分以下4％應(yīng)試者心理健康水平90分以上5％80~90分14％70~80分35％60~70分28％50~60分12％40~50分5％40分以下1％

    心理能力素質(zhì)測試樣題

    1.你的一個下級工作表現(xiàn)開始下降，與以往差距很大：

    A）你暫時記下他的過失，在下次總結(jié)時提出來

    B）你馬上和他交換意見，共同制訂改進(jìn)方案

    C）你暫時不管他，希望他能自我改進(jìn)D）你換一個人來接替他的工作

    點(diǎn)評：此題考查被測者的組織管理能力。應(yīng)當(dāng)及時了解原因，共同制訂改進(jìn)方案。

    2.在會議中請大家提問時，一位提問者的問題顯然表明他漏掉了你講話中最重要的部分，你會：

    A）為自己未將這個問題講清楚而表示歉意

    B）等他把話講完，再把那部分內(nèi)容重復(fù)一遍

    C）打斷他的話，指出這個問題你已經(jīng)解釋過了，不過你樂意重復(fù)一遍

    點(diǎn)評：此題考查被測者的社交能力。三個選項中，最能體現(xiàn)社交風(fēng)度的做法是B

    3.我認(rèn)為論資排輩的做法是有一定道理的：A）是的B）介于A與C之間C）不是的

    點(diǎn)評：此題考查被測者的進(jìn)取心、事業(yè)心。進(jìn)取心強(qiáng)的人希望通過努力展示自己的能力而得到社會認(rèn)可，并且通常都會對論資排輩的做法表示反對。

    4.許多人的困難在于他們對事物不夠認(rèn)真：A）是的B）介于A與C之間C）不是的

    點(diǎn)評：此題考查被測者的責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)的人必定是一個對事物非常認(rèn)真的人。

    5.我不擅長講笑話，講有趣的事？A是；B介于A、C之間；C不是

    專家點(diǎn)評：此題主要測試考生是否具有樂觀的人生態(tài)度、積極的心態(tài)，面對壓力和困難時是否有幽默感。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有舉重若輕的心態(tài)。選C的說明在幽默感上得分高，如果在其他相關(guān)題目的作答上發(fā)現(xiàn)該人沒有幽默感，則可能被判定撒謊，要扣分。

    6.生動的夢境常常干擾我的睡眠？A經(jīng)常；B偶爾；C從不

    專家點(diǎn)評：這個題看起來有點(diǎn)“無厘頭”，是和其他題目聯(lián)合來考查的。一般來說，偶爾做夢是健康的；一點(diǎn)夢都沒有說明很多事沒有“上心”，對環(huán)境的反應(yīng)意識不強(qiáng)；夢太多說明心理承受能力比較差。

    7.我認(rèn)為只要雙方同意就可以離婚，不應(yīng)受傳統(tǒng)禮教的束縛？

    A是；B介于A、C之間；C不是

    專家點(diǎn)評：測試創(chuàng)新意識，當(dāng)法律和政策都許可的情況下，是否會做出正確的決策。很多干部邁不開步子，會左看看，右看看，受傳統(tǒng)觀念和周圍環(huán)境的約束比較大。

    8.即使是鐵籠中的猛獸，也會使我惴惴不安？

    A是；B介于A、C之間；C不是

    專家點(diǎn)評：測試考生對風(fēng)險的態(tài)度。風(fēng)險已被控制時還惴惴不安，說明承受能力太弱；如果猛獸沒有被控制卻答不害怕，說明對風(fēng)險的發(fā)現(xiàn)能力比較差。這個方面還有相關(guān)的題目測評對風(fēng)險的發(fā)現(xiàn)能力、控制能力和承受能力。