《多項(xiàng)人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)V2.0》

    多項(xiàng)人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)的功能：

　　·了解受測(cè)者：對(duì)受測(cè)者的16種基本個(gè)性因素進(jìn)行全面的評(píng)估，詳細(xì)分析受測(cè)者各個(gè)方面的特征，結(jié)合測(cè)評(píng)分析報(bào)告中的圖表能幫助報(bào)告閱讀者立體化地了解受測(cè)者的人格特征。有利于企業(yè)妥當(dāng)?shù)匕才攀軠y(cè)者的崗位。了解受測(cè)者的人格特征更能為管理者采取有效管理手段提供必要的信息。

　　·對(duì)受測(cè)者工作中的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析：指出受測(cè)者個(gè)性特征中有利于工作的特點(diǎn)和需要克服的方面。有利于企業(yè)有效發(fā)揮受測(cè)者優(yōu)勢(shì)，同時(shí)對(duì)可能產(chǎn)生的不良后果進(jìn)行預(yù)防。

　　·對(duì)受測(cè)者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)：通過指出受測(cè)者個(gè)性特征、工作適應(yīng)性和職業(yè)發(fā)展?jié)撃芊矫娴奶攸c(diǎn)為受測(cè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考。

　　·《多項(xiàng)人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)V2.0》是以卡特爾十六種人格因素理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中國(guó)本土化的特點(diǎn)和實(shí)際需求編制而成。十六種人格因素理論是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力測(cè)驗(yàn)研究所卡特爾教授（Raymond B. Cattell）經(jīng)過幾十年的系統(tǒng)觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使用因素分析統(tǒng)計(jì)法而得到的人格結(jié)構(gòu)。經(jīng)過80多年的研究和發(fā)展，它已經(jīng)成為最經(jīng)典的人格理論之一，也是目前國(guó)際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的人格理論。但是，源于西方文化的十六種人格因素理論并不適合中國(guó)的具體情況�！抖囗�(xiàng)人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)V2.0》借鑒了十六種人格因素理論科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摷軜?gòu)，并充分進(jìn)行本土化修改，能夠更準(zhǔn)確地對(duì)中國(guó)人群體進(jìn)行評(píng)價(jià)。